El Reglamento Nacional de Edificaciones E.060 muestra que el tipo de agregados gruesos proceden de la separación de las rocas, encontrándose estas en forma natural y/o artificial; además, estas se caracterizan por poseer distintas formas angulares: geométricas, derivadas de las angulares tales como: planas, tetraédricas, pentaédricas y hexaédricas, clasificadas según su número de caras, por ello, se ostenta el siguiente trabajo de investigación, basado en conocer la variación de la resistencia del concreto f’c 210 kg/cm2 basada en la forma de los agregados angulares, para la cual se eligió a la población de Cantera Carapongo – Lurigancho Chosica, luego de haber extraído el material necesario, se construyó una muestra de 45 probetas, las mismas que fueron sometidas a estudio y analizadas a edades de 7, 14 y 28 días, buscando determinar a través de una investigación a...

Within the educational context, mathematics is one of the areas that contributes to the development of logical skills and analytical abilities in students. Mastering these skills allows for greater accessibility to understand various fields of study such as engineering, science, technology, among others. Therefore, it is important for educational institutions to intervene proactively, promoting a practical approach in the teaching of mathematics. Although educational institutions have promoted good interaction between teachers and students for better learning, this situation was subject to change due to the arrival of the pandemic; the rapid transition to virtual environments affected the quality of mathematics education due to the lack of good resources. In this context, the research question arises: are students satisfied with the learning modality through virtual environments? To answ...