Introducción: La pandemia del coronavirus ha generado que muchos estudiantes teman perder el ciclo. Objetivo: Validar una escala que mida la percepción de posibles repercusiones académicas en estudiantes universitarios en el Perú. Metodología: Se realizó un proceso de validación de un test que mide la percepción acerca de las posibles repercusiones académicas en estudiantes universitarios. La validación se realizó mediante búsqueda de literatura científica, construcción del primer bosquejo, validación del test por expertos (59 expertos: epidemiólogos, investigadores, médicos), análisis factorial exploratorio y estadístico. Resultados: Respecto a la relevancia se observa que el ítem 7 es más esencial o importante que los demás (V = 1,00; IC 95 %: 0,73-0,96). El ítem 8 (M = 3,80; σ = 1,152) presenta la mayor media y, la más baja, el ítem 6 (M = 3,03; DE = 1,342). ...

Objective: To determine the perception of possible infection caused by the severe acute respiratory syndrome coronavirus (SARS-CoV-2) and associated complications according to the labor sector in Peru. Methods: We performed an observational, cross sectional, and secondary data analysis. The study had three dependent variables that were obtained from a locally validated questionnaire, in which it is asked whether the professionals had the perception that they could be infected with SARS-CoV-2 at work, or could transmit the virus to their family/friends, and regarding the possibility of complications related to the infection. Results: Of the 2843 workers participating in the study, those in the health sector perceived that they were more likely to be infected at work. In the multivariate analysis, adjusted for four variables, health sector workers also perceived that they could be infected...