La presente investigación tuvo como finalidad mostrar la situación actual de los Humedales de Ventanilla, un ecosistema rico en fauna y flora, del cual solo una pequeña parte está protegida, así como demostrar que una gestión sostenible está ligada de manera directa a poder generar un desarrollo y protección de la naturaleza adoptando medidas urgentes para combatir el cambio climático. El problema principal es ¿De qué forma la Gestión Sostenible se relaciona con el Desarrollo y protección de los Humedales de Ventanilla, 2018? Para lo cual se desprende la siguiente hipótesis: La Gestión sostenible se relaciona significativamente con el desarrollo y protección de los Humedales de Ventanilla, y de acuerdo a los resultados obtenidos podemos precisar nuestro objetivo principal, que enfatiza que al analizar la gestión sostenible para el desarrollo y protecció...

La evaluación buscó medir el impacto de Alerta Escuela (AE) sobre el abandono escolar, así como la efectividad de diversas modalidades de capacitaciones sobre AE. Los indicadores de resultado fueron el conocimiento y uso de AE. También se evaluó el impacto sobre las medidas de planificación y acción para prevenir el abandono escolar, con un horizonte de evaluación bianual, en el contexto de la Covid-19.

La evaluación buscó medir el impacto de Soporte Psicológico a un año de implementación en el contexto de la emergencia sanitaria. La efectividad de Soporte Psicológico fue medida sobre las habilidades socioemocionales (HSE) de los docentes, asociada con la mejora de las relaciones interpersonales, tales como empatía, empatía cognitiva, inteligencia emocional, conciencia emocional y asertividad.

La evaluación buscó medir el impacto de una campaña de mensajes de texto (SMS) que incorpora principios de la ciencia del comportamiento para promover el acceso y el uso de la herramienta en el contexto de la emergencia sanitaria. La efectividad de los fraseos fue medida sobre el acceso y el uso de la herramienta, así como acciones para incentivar la continuidad de estudios por parte de los docentes