The migration of peoples to the capital has generated a break in the continuity and survival of their customs, their mother tongue. The latter is lost over time. In this case, it was investigated in the population of Shipibos, arriving from the Amazon to Lima, in which evidence was found that attempts to rescue part of that loss. In this article we analyze this intercultural phenomenon, in which, the Shipibo-Conibo in the new urban scene retain their ethnic identity, culture, customs; and its native language. Among the findings, we analyze the role of the Shipiba woman and the jungle school as a pillar for the conservation of that culture.

El propósito principal de esta investigación es demostrar que la aplicación del módulo de enseñanza mejora significativamente la comprensión lectora del grupo experimental con respecto al grupo de control de estudiantes de 5 años de la I.E.I Nº 322 “Virgen María” – Collique, 2014. Este estudio de investigación se desarrolló el año 2014 con una muestra de estudiantes de estudiantes de 5 años de la I.E.I Nº 322 “Virgen María” – Collique, 2014. Se aplicó un instrumento, pretest y postest para el grupo experimental y de control (evalúa la comprensión lectora en el nivel literal, inferencial y crítico). Este estudio pertenece a la investigación experimental que por medio del análisis, observación y descripción de las variables se ha establecido la influencia de la variable independiente sobre la dependiente el módulo de enseñanza sobre la comprensión lect...