El propósito de la investigación fue conocer la relación entre las habilidades blandas y el desempeño docente en una institución educativa de Mórrope, 2024. Aportó al ODS 4: Educación de calidad. Metodológicamente, la investigación fue cuantitativa y correlacional, contando con la participación de 60 estudiantes de la institución educativa, quienes evaluaron a los docentes a través de un cuestionario. De acuerdo a los principales resultados, se logró conocer el nivel de las habilidades blandas, donde el 50% de los docentes se ubicó en el nivel bajo, seguido de un 31% en el nivel regular. En cuanto al desempeño docente, el 38% se ubicó en el nivel bajo y el 37% en el nivel regular. Asimismo, se conoció la relación entre las dimensiones del desempeño docente (preparación para el aprendizaje de los estudiantes, enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes, particip...

La presente investigación tiene como propósito fundamental demostrar que el programa de estrategias didácticas mejora significativamente la capacidad de resolución de problemas del área de matemática en los estudiantes del sexto grado de primaria de la LE. N° 11231 del Caserío Silaupe Baca Río Hondo- Lambayeque-2014 La población estuvo constituida por 48 alumnos del sexto grado “A” y “B" de la I.E. N° 11231 de los cuales se tomó una muestra de 24 estudiantes Los datos fueron recogidos a través del pre y post test para contrastar y validar los resultados obtenidos mediante técnicas estadísticas, y verificar el grado de influencia en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas matemáticos. El tipo de investigación es explicativa aplicada, con diseño cuasi experimental, con grupo control y grupo experimental, con pre test y post test; esto nos permitió...

La presente investigación tiene por objetivo de demostrar que la aplicación de la estrategia didáctica basadas en metmodelos contribuye a mejorar el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la I.E.Nº11231 de Sialupe Baca Rio Hondo- Lambayeque- Lambayeque 2016 .La población esta constituida por 58 estudiantes ,el tipo de estudio es explicativo-aplicado, con diseño cuasi - experimental con dos grupos: control y experimental. Como instrumento se utilizó una prueba escrita de resolución de problemas. Contrastando los resultados obtenidos del pre y pos test se comprobó la eficacia de la estrategia, obteniéndose una mejora significativa en el nivel de resolución de problemas matemáticos, evidenciado en el logros de sus aprendizajes en los estudiantes.