El Presente trabajo tuvo como objetivo demostrar el nivel de relación de las prácticas pre profesionales con las competencias académicas en los estudiantes de los institutos superiores pedagógicos de Lima Metropolitana, 2022, su metodología se desarrolló en el enfoque cuantitativo, tipo básica, descriptiva, correlacional siendo que la población estuvo conformada por 60 estudiantes del 9no. y 10mo. ciclos matriculados en el 2022 en Educación Primaria de los Institutos Pedagógicos de Lima en el 2022 donde la muestra será censal. Los datos fueron recolectados en la modalidad de encuesta. Los resultados obtenidos en cuanto al objetivo general fue que, las prácticas pre profesionales se relacionan de manera significativa (p-valor < 0.05), positiva y alta (rho=0.810) con las competencias académicas, bajo el panorama de los estudiantes de educación primaria de los institutos super...

El presente trabajo académico responde al cuarto OSD, el que pretende lograr una educación de igual calidad para todos, se realizó con el objetivo de determinar la relación entre entornos virtuales de aprendizaje y logro de competencias en Matemática de los estudiantes en una institución educativa de Lima 2024. El estudio fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, el diseño empleado es no experimental y es de alcance correlacional simple. La muestra fue no probabilística teniendo en cuenta los criterios de los investigadores y la facilidad de acceso a los participantes conformada por 60 alumnos. La técnica para recopilar datos fue la encuesta, se emplearon dos cuestionarios, el primero tiene 2 dimensiones y el segundo 4, que constan de 21 y 20 ítems respectivamente. Los instrumentos fueron adaptados de otros autores y validados mediante juicio de expertos. Los resultados obteni...