El desarrollo de material educativo requiere de una investigación de su forma y contenido en la población a intervenir a fin de contar con herramientas eficaces que proporcionen información efectiva a la hora de ser leídos, entendidos, y recordado por los pacientes, para ello es indispensable contar con un documento oficial que de sustento a la labor diaria de la intervención de enfermería, es sabido que los recursos didácticos son elementos esenciales en la atención de enfermería en pacientes con enfermedad renal crónica, en la mayoría de los casos se sabe que son adaptados y/o elaborados por el profesional de enfermería de cada institución sin ser validados previamente. El presente estudio busca diseñar y validar material educativo impreso como las cartillas informativas de Salud Renal específicos para pacientes con Enfermedad Renal Crónica estadio 3b y 4 de tal manera ...

Introducción: La Enfermedad Renal Crónica (ERC) es un importante problema de salud pública que afecta la calidad de vida, genera altos costos para los sistemas de salud y conlleva complicaciones graves. La Vigilancia de Salud Renal (VISARE) se implementó como parte del Plan Nacional de Salud Renal, orientado a la identificación, tamizaje y diagnóstico temprano de pacientes con ERC atendidos en IPRESS de nivel I y II, con la finalidad de disminuir la carga de la enfermedad y mejorar la calidad de atención de los pacientes. El presente estudio tuvo como objetivo describir el tamizaje de la ERC en adultos con factores de riesgo y determinar la prevalencia del diagnóstico presuntivo general y por estadios de ERC en la población tamizada por el programa de VISARE, durante el periodo 2013–2022 Métodos: Se realizó un estudio transversal descriptivo utilizando datos secundarios de V...