La utilidad de nuestra pesquisa fue determinar la relación entre los estilos de liderazgo y el aprendizaje significativo en los cadetes de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú – 2012. La investigación fue de tipo correlacional, el diseño fue no experimental transversal, y el método hipotético-deductivo. Se utilizó los instrumentos de estilos de liderazgo, autores: Juan Domínguez y Ernesto Landázuri, adaptado por Huamán Tipe Ulianov y Ludeña Huamán Marishenka y el instrumento de aprendizaje significativo del autor: James Taboada, adaptado: Huamán Tipe Ulianov y Ludeña Huamán Marishenka. La muestra seleccionada son 104 cadetes de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú – 2012. La aplicación de los instrumentos fue de forma colectiva. La hipótesis general tuvo resultados que indican que no existe correlación entre las variables, po...

El objetivo del estudio realizado consistió en establecer la relación que existe entre la gestión de personal y la resolución de conflictos laborales del personal de las IE de la Policía Nacional del Perú en el 201 4, teniendo en cuenta que estas instituciones concretan la política educativa en la educación de los hijos de los efectivos policiales, bajo la dirección de un oficial encargado de hacer cumplir las disposiciones del comando responsable de la gestión de las instituciones. La investigación de naturaleza básica fue desarrollada bajo un diseño no experimental y de nivel descriptivo correlacional con 126 docentes de 5 Instituciones Educativas de la PNP y que cuentan con los tres niveles de educación básica regular. En la investigación se emplearon el método hipotético deductivo y el correlacional, bajo un enfoque cuantitativo. La información sobre la gestión de...