El objetivo de la presente tesis es reconocer, los factores que incidieron para que la educación física tenga problemas en su adecuada implementación en beneficio de la formación, desarrollo y perfeccionamiento de las funciones psíquico, físico, biológico y motriz de los estudiantes de los niveles de educación primaria y secundaria en el distrito del Cusco, en el año 2018. Como: I.E. Fortunato Luciano Herrera, I.E. Ucchullo Grande I.E. Comercio 41 y I.E. Ciencias. Para el desarrollo de la investigación y del Problema planteado se ha utilizado el Método Descriptivo, porque se trata de presentar luego de un diagnóstico, la realidad tal como se encuentra en las Instituciones Educativas del distrito del Cusco.. Los rasgos y características fundamentales de los factores que no permiten una adecuada implementación de la educación física, para beneficio de los estudiantes. El ti...

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la evaluación formativa y el desarrollo de las competencias comunicativas del inglés en estudiantes de una I.E., UGEL Chumbivilcas, Cusco 2024. Así mismo, la metodología de esta investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 93 estudiantes del primer y segundo grado de nivel secundario (ciclo VI), de la institución educativa Las Américas del distrito de Ccapacmarca, Chumbivilcas- Cusco. Se empleo una encuesta con cuestionarios. Los resultados mostraron que el 43.8% de los estudiantes a veces percibieron la valuación formativa durante su proceso de aprendizaje y el 10.8% sostuvo que siempre se aplica la evaluación formativa; así mismo, el 43.7% de los estudiantes algunas veces demostraron evi...