El presente trabajo tiene como objetivo establecer en qué medida el “Oversharing” se relaciona con el uso de la red social Facebook en estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa José Carlos Mariátegui del distrito de Paucarpata, Arequipa - 2019. Este estudio tiene un enfoque cuantitativo; de nivel aplicado, de tipo descriptivo; las unidades de estudio estuvieron constituidas por 109 estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa José Carlos Mariátegui. Se utilizaron dos instrumentos para este estudio, el primero para determinar la existencia del “Oversharing” y el segundo para conocer con qué frecuencia los estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa José Carlos Mariátegui utilizan la red social Facebook. Procesados los datos, en el programa SPSS Statistic v.25, en cuanto a la variable “Overs...

El objetivo de la presente investigación tiene como objetivo determinar el grado de relación entre la inteligencia emocional y las competencias gerenciales del liderazgo directivo. El estudio es de enfoque cuantitativo con un nivel de aplicación de tipo descriptivo-correlacional, bajo un diseño de investigación no experimental, transversal de tipo correlacional, en el cual se aplican los instrumentos: Cuestionario de inteligencia emocional (EIS) y el cuestionario de competencias gerenciales de liderazgo directivo (CGLD) cuyos niveles de fiabilidad estadística, obtenidos a través del Omega de McDonald, corresponden a (Ω = 0. 97 y Ω = 0,99); aplicados a una muestra de 120 estudiantes de maestría en gestión y administración educativa de la Universidad Nacional de San Agustín, de la ciudad de Arequipa. Como resultado, se evidencian tendencias positivas tanto en la inteligencia e...