El presente Trabajo de Investigación sistematiza en su contenido la propuesta del Programa de Estrategias Metodológicas basado en el Modelo de David Fischman para mejorar las relaciones interpersonales del personal directivo y docente de la Institución Educativa “Ramón Espinoza Sierra” del pueblo joven El Porvenir, distrito de Chiclayo. Del análisis realizado a la problemática en mención se notó que efectivamente existían diferencias y problemas en torno a las relaciones interpersonales, que limitaban el desarrollo de los procesos organizacionales de la Institución Educativa, lo que permitió el estudio y la aplicación del Modelo de David Fischman para fortalecer el clima institucional de manera que se logre un trabajo en armonía con participación activa y decidida de sus integrantes, que fundamentado en la Teoría de la Motivación Humana de Maslow, Teoría del Liderazg...

El presente Trabajo de Investigación sistematiza en su contenido la propuesta del modelo de convivencia escolar para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del VII Ciclo de Educación Básica Regular Chiclayo. Del análisis de las teorías que sustentan el presente estudio se determinó que efectivamente existían diferencias y problemas en torno a la convivencia escolar, que limitaban el desarrollo de los aprendizajes en los estudiantes, lo que permitió el estudio y la aplicación del Modelo de convivencia escolar para fortalecer las relaciones interpersonales de manera que se logre un trabajo en armonía con participación activa y decidida. Se trata de una investigación de enfoque cuantitativo cuyo paradigma es positivista de diseño de estudio cuasi experimental con pre y post test. La muestra estuvo conformada por 64 estudiantes de un universo de 103, aplicando un c...

Luego de una revisión detallada y un análisis profundo de los datosrecopilados, se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman para examinar las relaciones entre las variables en estudio. A través de este análisis, se llegó a la conclusión de que hay una relación directa entre la gestión educativa y el clima laboral en el Centro de Educación Básica Alternativa "Karl Weiss". Esta relación fue cuantificada mediante el coeficiente de correlación de Spearman, que resultó en un valor de rho= ,670, indicando una correlación positiva moderada entre estas dos variables. Además, el p-valor obtenido fue de 0,000, lo que sugiere que la relación observada es estadísticamente significativa y no se debe al azar. Este p-valor, al ser mucho menor que el umbral típico de 0,05, refuerza la validez de la relación encontrada entre la gestión educativa y el clima laboral en el men...