Gestión educativa y clima laboral en el Centro de Educación Básica Alternativa "Karl Weiss", Provincia Ferreñafe – Lambayeque

• Autores: Diaz Bustamante, Jose Walter, Fernandez Bravo, Genaro, Rojas Cubas, Manuel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
• Repositorio: UNHEVAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unheval.edu.pe:20.500.13080/10527
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13080/10527
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión; Educativa; Clima laboral; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Luego de una revisión detallada y un análisis profundo de los datosrecopilados, se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman para examinar las relaciones entre las variables en estudio. A través de este análisis, se llegó a la conclusión de que hay una relación directa entre la gestión educativa y el clima laboral en el Centro de Educación Básica Alternativa "Karl Weiss". Esta relación fue cuantificada mediante el coeficiente de correlación de Spearman, que resultó en un valor de rho= ,670, indicando una correlación positiva moderada entre estas dos variables. Además, el p-valor obtenido fue de 0,000, lo que sugiere que la relación observada es estadísticamente significativa y no se debe al azar. Este p-valor, al ser mucho menor que el umbral típico de 0,05, refuerza la validez de la relación encontrada entre la gestión educativa y el clima laboral en el mencionado centro educativo. Este análisis pormenorizado y la utilización del coeficiente de correlación de Spearman proporcionan una base sólida para interpretar la dinámica existente entre la gestión educativa y el ambiente laboral, permitiendo así una comprensión más profunda de cómo estos aspectos interactúan y se influyen mutuamente en el contexto de la educación básica alternativa.