El cuy es apreciado por su alta calidad nutricional y actualmente el Perú es el mayor exportador mundial de este producto con el 71,3% del mercado exterior muchas formas e ideas sobre el potencial del mercado internacional de la cocina ancestral andina, cuya diversidad culinaria asombra al planeta. Por ello, se planteó como objetivo general: Determinar de qué manera el consumo del cuy como medicina tradicional influye en el rendimiento académico de los alumnos afectados por COVID 19 de la Universidad Privada Franklin Roosevelt de Huancayo 2021. Se les tomó un examen para ver su rendimiento académico a los 20 alumnos que tuvieron COVID 19 antes que se le diera en su dieta el cuy en una muestra no probabilística, luego se les da en su dieta cuy a todos los 20 alumnos, teniendo como Resultados: Se observa que los estudiantes tuvieron un rendimiento académico bajo antes del consumo d...

El presente trabajo tuvo como objetivo generaldeterminar la relación entre comprensión lectora y hábitos de estudio, en los estudiantes del Instituto Superior Roosevelt de Huancayo. En el estudio se muestra la importancia de la comprensión lectora y su relación con los hábitos de estudios. El estudio corresponde a una investigación descriptiva de diseño correlacional, en una muestra de 110 estudiantes. Para determinar el nivel de comprensión lectora seconstruyo y aplico el test propuesto y validado por Gonzales (1998), quien en su elaboración aplico la técnica de Cloze y para el nivel de hábitos de estudio se aplico el inventario de hábitos de estudio propuesto y validado por Pozar (1989).Los instrumentos fueron validados para su aplicación en estudiantes de Huancayo. Se arribaron a las siguientes conclusiones. Existe una relación directa y significativa entre la comprensi...

Objective: to determine the influence of the educational program "Notes that speak" in the learning of the SOAPIE registry in nursing students of the Franklin Roosevelt Private University of Huancayo in 2024. Material and Methods: A quasi-experimental design was used on a total sample of 44 participants. Through the evaluation, the process test was applied to both groups (control and experimental), selected non-probabilistically by convenience, to collect the data processed descriptively by statisticians and inferential statistics with the parametric Student t test with the support of SPSS V.25.0 software. Results: From the pre-test, the mean scores of the control group was 26.73 with a deviation of ±4.746 and the mean scores of the experimental group was 24.04 with a deviation of ±4.166. On the other hand, from the post-test the mean score of the control group was 26.57 with a deviati...