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Publicado 2019
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El siguiente trabajo de suficiencia profesional, titulado Propuesta didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes de primer grado de educación primaria en una institución educativa pública de Barranco – Lima, tiene como objetivo diseñar una propuesta didáctica para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes. Esto se logrará mediante la formulación y planteamiento de una forma distinta de realizar la programación anual, unidades y sesiones de aprendizaje con la finalidad de fortalecer sus capacidades en relación con la planificación curricular y lograr mejores aprendizajes en los estudiantes.
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El objetivo de esta investigación fue determinar en qué medida la aplicación del programa ¨Recitando mis poesías¨ mejoró la confianza en los niños y niñas de 1er. grado “B” de primaria de la Institución Educativa Nicanor Rivera Cáceres distrito de Barranco - UGEL 07. Considero que las poesías son herramientas didácticas muy valiosas que los docentes debemos utilizarlas ya que ayuda a los niños y niñas tener mayor confianza y lograr mejorar eficazmente la seguridad en sí mismos. La investigación fue de tipo experimental con un diseño cuasi experimental, por la cual se comparó los resultados de la confianza de los niños y niñas, antes y después de aplicar el programa “Recitando mis poesías”. La población de estudio estuvo constituido por 80 niños y niñas de la Institución Educativa Nicanor Rivera Cáceres del distrito de Barranco, siendo la muestra de 41,...
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tesis de grado
Publicado 2007
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Estudio comparativo del sistema de alcantarillado y tratamiento de las aguas residuales con tanque séptico-pozo percolador en la Comunidad Nativa de Natividad- Pichari-Cusco
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tesis de grado
Publicado 2018
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El desarrollo del trabajo de investigación: Los Títeres para el Desarrollo de la Expresión Oral en los estudiantes del Primer Grado de Educación Primaria de la I.E.P. La Casita de Mi Infancia- Huaraz-2017, ha sido desarrollado con la finalidad de destacar la importancia del uso de los títeres en los niños y niñas del primer grado de educación primaria, que cuyas edades oscilan entre 6 y 7 años de edad. El trabajo ha permitido señalar que el uso adecuado de Los Títeres influye significativamente en el desarrollo de la Expresión Oral en los estudiantes del Primer Grado de Educación Primaria de la I.E.P “La Casita de Mi Infancia”. Resultado logrado como parte de las hipótesis formuladas, posterior al trabajo de campo realizado en sesiones de tipo taller. La metodología adoptada en la presente investigación es de tipo cuantitativo y el diseño causal explicativo, donde se...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Polylepis tarapacana es una especie arbórea muy resistente que se adapta a las condiciones climáticas extremas de frío y aridez, crece hasta los 5000 metros de altitud, y su distribución latitudinal varía de 16 oS a 23 oS a lo largo del altiplano de América del Sur. En las últimas décadas, esta especie ha sido utilizada ampliamente en la dendrocronología, se demuestra su alta sensibilidad a las fluctuaciones climáticas en el Altiplano de Chile, Bolivia y Argentina. El presente trabajo tiene como objetivo determinar la influencia de la variabilidad climática regional (precipitación y temperatura) y a gran escala (El Niño, oscilación del sur) en el crecimiento radial de P. tarapacana en el altiplano peruano. Mediante el uso de técnicas dendrocronológicas, se desarrolló una cronología de ancho de anillos que abarcó el periodo de 1602-2015 (414 años), desarrollada a parti...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Esta investigación tuvo como objetivo principal, el determinar la relación de la Vivienda Productiva con la Economía Popular de las Mujeres jefas de Hogar del Asentamiento Humano La Arboleda en el distrito de Santa Rosa. Mediante el estudio, se comprobó cuáles son los beneficios de las mujeres jefas de hogar en la Vivienda Productiva mediante el desarrollo de una Economía Popular. Dicha investigación fue de tipo básica, nivel descriptivo correlacional, con un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental en tiempo transversal o transeccional. La población fue de 1,538 mujeres jefas de hogar con una muestra de 409 y un muestreo no probabilístico, y de carácter intencional de 110 mujeres jefas de hogar, empleando un instrumento de encuesta electrónica con una validez de contenido de 3 juicio de expertos (V AIKEN & Ítem - test) y una confiabilidad de prueba piloto en base a...
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tesis de grado
Publicado 2008
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En el presente trabajo de investigación se planteo el siguiente problema: ¿De que manera influyen los juegos lógico - matemáticos en el aprendizaje de operaciones con números racionales en alumnos del primer grado de secundaria de la IETI “Esteban Sanabria Maraví” de San Jerónimo - Huancayo?. El objetivo de la investigación fue: determinar la influencia que tiene los juegos lógico – matemáticos en el aprendizaje de las operaciones con números racionales en alumnos del primer grado de educación secundaria de la IETI “Esteban Sanabria Maraví” de San Jerónimo - Huancayo. Y la hipótesis planteada fue: la aplicación de los juegos lógico - matemáticos influye significativamente en el aprendizaje de las operaciones con números racionales en alumnos del primer grado de secundaria de la IETI “Esteban Sanabria Maraví” de San Jerónimo - Huancayo. Mientras que el t...
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artículo
Publicado 2022
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The objective of this research was to carry out a diagnosis of the development of the distance education experience through the emergence of COVID-19, at the Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), San Francisco de Macorís, Santiago and Puerto Plata campuses and at the La Vega Center. The methodology implemented corresponds to the quantitative, descriptive, bibliographic and field approach. Among the most important results, it can be mentioned that 62% of the students responded that they were only receiving distance teaching in some of the subjects selected in the 2020-1 semester, while 16% indicated that they were receiving teaching in all subjects. In conclusion, the university platform is not used due to the lack of knowledge that teachers and students have about its implementation. Among the recommendations is the creation and strengthening of technological units to support t...