La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las habilidades sociales básicas y la inteligencia interpersonal de niños de tres años de una Institución Educativa Inicial de Celendín, en el período académico 2022, desarrollada en los parámetros del enfoque cuantitativo, de tipo básica, con aplicación del método deductivo y con diseño descriptivo correlacional; se tuvo como población 79 niños de tres años y se tomó como muestra 25 de un grupo preformado mediante un muestreo no probabilístico; para el recojo de información se utilizaron fichas valorativas, las mismas que fueron validadas y sometidas a prueba de confiabilidad, el instrumento para la variable 1, con 78.5% de validez y con α = 0.88 de confiabilidad y, el instrumento para la variable 2, con 78% de validez y con α = 0.76 de confiabilidad. Los resultados de la investigación indican, en cu...

La presente investigación tuvo como objetivo mejorar la autorregulación de emociones en los niños participantes de la investigación a través del uso de las normas de convivencia, el análisis de casos y el trabajo de talleres con padres de familia; se realizó dentro de los parámetros del enfoque cualitativo, específicamente de la investigación acción, se trabajó con la participación directa de 30 niños; se elaboró 24 actividades distribuidas equitativamente para los tres campos de acción; el instrumento que se utilizó para recoger la información fue el registro etnográfico, el mismo que se aplicó en cada una de las 24 actividades de aprendizaje aplicadas; para el análisis e interpretación se usó las técnicas de categorización y triangulación; se utilizó el modelo de Kemis; la investigación concluye que mediante la aplicación las normas de convivencia, el estud...