El presente informe tiene objetivo determinar la relación que existe entre la autoestima y la identidad personal en niños de tres años de la institución educativa inicial 072 de Celendín, 2022, estudio enmarcado en el enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo diseño descriptivo correlacional, tuvo una muestra de 18 niños, utilizó como instrumentos para la recolección de datos: para la autoestima el test de Rosemberg y para la identidad personal utilizó el cuestionario de preguntas; los mismos que fueron validados por tres expertos con un promedio porcentual de 81% y 85% de validez respectivamente; además, los instrumentos fueron sometidos a la prueba de Alfa de Cronbach con los siguientes resultados: respecto al nivel de autoestima se concluye que el 66,7% de los niños se encuentran en un nivel saludable de autoestima y un 33,3% muestran un nivel de autoestima muy fuerte; es ...

La presente investigación tuvo como objetivo mejorar la autorregulación de emociones en los niños participantes de la investigación a través del uso de las normas de convivencia, el análisis de casos y el trabajo de talleres con padres de familia; se realizó dentro de los parámetros del enfoque cualitativo, específicamente de la investigación acción, se trabajó con la participación directa de 30 niños; se elaboró 24 actividades distribuidas equitativamente para los tres campos de acción; el instrumento que se utilizó para recoger la información fue el registro etnográfico, el mismo que se aplicó en cada una de las 24 actividades de aprendizaje aplicadas; para el análisis e interpretación se usó las técnicas de categorización y triangulación; se utilizó el modelo de Kemis; la investigación concluye que mediante la aplicación las normas de convivencia, el estud...