En la actualidad, la evidencia de transmisión intrauterina de SARS-CoV-2 de la madre al feto y la asociación con el distrés respiratorio del recién nacido es escasa. Objetivos: Determinar si existe asociación entre la infección por SARS-CoV-2 en la segunda mitad del embarazo y el distrés respiratorio del recién nacido. Métodos: Revisión sistemática de estudios primarios en las bases de datos MEDLINE/PUBMED, EBSCO, SCOPUS, SciELO, Science Direct, LILACS, y Google Académico. Para sintetizar los datos se utilizó el Forest plot del meta análisis tomando la razón de riesgos como índice del tamaño del efecto, ponderado mediante el método de Mantel-Haenszel y asumiendo un modelo de efectos fijos mediante el programa RevMan (Review Manager 5.3). Resultados: Se obtuvo 251 artículos que fueron analizados según el diagrama PRISMA 2020. Se revisaron 18 estudios de forma independi...

Objetivo: Comparar cómo se presenta las relaciones intrafamiliares de los estudiantes del nivel secundaria de una institución pública y privada, Distrito de Végueta– 2019. Métodos: Su metodología fue básica, diseño no experimental, descriptivo, la población de estudio fue conformada por 145 estudiantes de la I.E. Manuel Emilio Scorza Torres Nº 20354 y 70 y 70 alumnos de la I.E.P. Estrellas del Futuro, se empleó como instrumento la escala de evaluación de relación intrafamiliar (E.I.R.) de Rivera y Andrade (2010), adaptado por Cabrera (2015). La confiabilidad fue validada por el alfa de Cronbach (0,935 y 0,933) Resultados: Los resultados evidenciaron que en la institución educativa pública, el 51% de los estudiantes representan un nivel medio alto de Relaciones Intrafamiliares, el 29,7% representan un nivel medio, el 16,6% representan un nivel alto, el 2,1% representan un...

Objetivos: Determinar los motivos por los cuales las estudiantes de Obstetricia elijen su carrera y cómo se ven influenciadas por los estereotipos de género. Diseño: Transversal. Institución: EAP de Obstetricia, Facultad de Medicina, UNMSM, Lima, Perú. Participantes: Estudiantes de Obstetricia. Intervenciones: Se aplicó un cuestionario auto-desarrollado a 322 estudiantes de Obstetricia, estratificadas proporcionalmente del primer al quinto año de estudio, de tres secciones: 1) Datos sociodemográficos; 2) Inventario de motivos para la elección de una carrera de Salud; y, 3) Inventario de masculinidad y feminidad. Se realizó análisis bivariado con prueba t, chi cuadrado, Kruskal-Wallis con p<0,05 y nivel de confianza del 95%. Principales medidas de resultados: La asociación entre la internalización de estereotipos de género y los motivos de elección de la carrera. Resulta...