La tesis “El Plan de juego lógico en el desarrollo de la resolución de problemas matemáticos”, tuvo como problema general ¿De qué manera la aplicación del “Plan de Juego Lógico” mejora el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 2do grado de educación primaria en la Institución Educativa 3059 República de Israel de la UGEL 04 - 2015? y como objetivo general: Mejorar la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 2dogrado de educación primaria mediante la aplicación del “Plan de juego lógico” en la Institución Educativa 3059 República de Israel de la UGEL 04 - 2015. La investigación realizada fue de tipo cuasiexperimental, de corte longitudinal, y de enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 74 estudiantes y la muestra fue de tipo censal con 74 estudiantes con un mue...

El objetivo de la presente investigación fue Determinar la relación entre la Comprensión Lectora y el rendimiento escolar en estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 13 de Collique del Distrito de Comas. El estudio se desarrollo en el enfoque cuantitativo en una investigación de tipo descriptivo correlaciona! de diseño no experimental en la cual en la cual se utilizó el instrumento de medición de comprensión Lectora con los Subtest 1, 2 del Nivel Literal así como del Nivel Inferencia! las cuales presentan una estructura validada a nivel nacional, en la cual se intervinieron a 112 estudiantes del segundo grado de primaria. Luego del análisis estadístico se concluye que existe una relación positiva Moderada estadísticamente significativa de r = 0,772 entre la Comprensión Lectora y el rendimiento Escolar a un nivel de ...