La presente innovación se centra en el uso de algunos elementos de la gamificación en el modelo pedagógico aprendizaje invertido a través del desarrollo de las sesiones de aprendizaje del modelo didáctico UTP. Esta innovación consiste en asignar medallas e insignias a los estudiantes cada vez que cumplen con practicar un valor determinado y desarrollar la actividad propuesta dentro de la sesión de aprendizaje. Estas medallas e insignias se colocan a modo de sellos en hojas preparadas para tal fin. Los estudiantes tienen la instrucción de participar de las actividades online propuestas en la plataforma virtual del curso antes de asistir a las clases; en ese sentido, si todos los miembros del equipo de trabajo cumplen con las indicaciones de la plataforma, reciben las medallas de responsabilidad y puntualidad; del mismo modo al desarrollar las actividades durante la sesión de apre...

Realiza un análisis crítico y sistematizado de las orientaciones filosóficas del texto La Relijón Natural, para reconstruir la memoria del pensamiento intelectual de Francisco de Paula Gonzales Vigil. Determina la importancia del texto dentro de la historiografía filosófica de la segunda mitad del siglo XIX. La importancia se establece desde la comprensión del proyecto de reforma de la sociedad a partir de una religión natural, el análisis que realiza el texto sobre la religión católica que promueve una moral con ataduras y finalmente, el establecimiento de los principios morales auténticos que provienen de la Relijión Natural, construidos a partir de los deberes que tiene el hombre, para con Dios, consigo mismo, con los demás (su entorno social) y con todo el género humano.

El texto completo de este trabajo no está disponible en el Repositorio Académico UPN por restricciones de la casa editorial donde ha sido publicado.