En esta investigación, se propuso como objetivo general los lineamientos generales de un programa educativo dirigido a los estudiantes de secundaria en los museos de Trujillo. Para ello, se asumió un enfoque cualitativo, así como también esta investigación fue de tipo básica, en la medida en que no se busca intervenir directamente sobre la realidad de los museos, sino proponer lineamientos de corte teórico. El diseño de investigación fue de carácter fenomenológico, en cuanto se parte de una descripción de la experiencia educativa en los museos, tanto a docentes, encargados de la parte educativa y los directores, para a partir de ello realizar la propuesta. El número de participantes fue de un total de 10, distribuidos entre dos directores, cuatro docentes visitantes y cuatro encargados del área educativa. Los museos que sirvieron para la realización de nuestro estudio fuer...

El presente trabajo académico se realizó con el objetivo de determinar el nivel de actitud de emprendimiento del estudiante de una Institución Educativa de Trujillo, 2024. Por ende, se empleó una metodología de tipo básica, con enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, en la cual, de una población finita de 397 escolares, la muestra representativa fue de 196, a quienes se le aplicó un instrumento confiable por medio de la técnica de la encuesta. Como resultado se demuestra que existe una tendencia positiva y significativa en las actitudes de emprendimiento de los escolares, concluyendo que se debe aprovechar estos recursos para el desarrollo socioeconómico del país, recomendando fortalecer la educación basada en actitudes para un futuro con mejores ciudadanos y emprendedores.