Se realizó el trabajode investigación con el objetivo dedeterminar la correlación entre el síndrome de burnout y el desempeño docente en profesores de pregrado de la carrera de comunicación audiovisual de una universidad privada de Lima 2020-I. Se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo,alcance correlacional y diseñono experimental de tipo transeccional.Se aplicó a una muestra de 57 docentes el Maslach Burnout Inventory(MBI) para conocer el índice de burnout y se evaluó el desempeño docente utilizando la encuesta académica propia de la universidad. Los valores encontrados fueron analizados utilizando la prueba de correlación de Spearman. Además, se realizaron entrevistas semi estructuradas para precisar la información recabada de manera cuantitativa. Los resultados demuestran que no existe correlación entre el síndrome de burnout y el desempeño docente obteniÃ...

Descripción: Soportes Tecnológicos es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, cuyo logro final es operar con destreza diversos equipos audiovisuales móviles, en procesos de registro y postproducción audiovisual, mediante ejercicios individuales y grupales que tienen como resultado productos innovadores de calidad competente, tales como: producciones de escenas audiovisuales con recursos propios, edición no lineal de video, creación de paisajes sonoros y foleys. Propósito: El curso, de carácter teórico - práctico, está dirigido a los estudiantes de cuarto ciclo, y constituye el encuentro del estudiante con la operación de equipos audiovisuales propios. Por tanto, persigue el desarrollo de la competencia general pensamiento innovador y las competencias específicas técnica y tecnología y negocios y empresas audiovisuales.

Descripción: Soportes Tecnológicos es un curso de la especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, de carácter teórico-práctico y dirigido a los estudiantes del cuarto ciclo, que busca desarrollar la competencia general de Pensamiento innovador en nivel 2 y la competencia específica Técnicas y tecnologías audiovisuales e interactivas en nivel 1. El desarrollo del curso brindará al estudiante un primer acercamiento a equipos audiovisuales profesionales (cámara, grabador de sonido, luces, etc), que le permitirá desarrollar técnicas del lenguaje audiovisual aplicadas a una narrativa. Para ello, el estudiante realizará ejercicios prácticos, que pondrán a prueba su capacidad para experimentar y aprovechar eficaz y eficientemente los recursos con los que cuenta. El entrenamiento es desafiante, continuo y progresivo; y constituirá la base de la c...

Descripción: Soportes Tecnológicos es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, cuyo logro final es el conocimiento y la utilización de aspectos vinculados a la dimensión narrativa, estética, artística y técnica del lenguaje audiovisual. En consecuencia, el alumno elaborará ejercicios prácticos, de manera individual y grupal, que pondrán a prueba su capacidad para experimentar y aprovechar, eficazmente, los recursos con los que cuenta y las condiciones de su entorno. Durante estas actividades se profundizará en los procesos de registro y postproducción de imagen y sonido audiovisual, mediante ejercicios individuales y grupales que tienen como resultado productos tradicionales e innovadores. El entrenamiento es continuo, desafiante y constituirá la base de la construcción del aprendizaje significativo. Propósito: El curso, de...

Descripción: Soportes Tecnológicos es un curso de especialidad en la carrera de Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos, cuyo logro final es el conocimiento y la utilización de aspectos vinculados a la dimensión narrativa, estética, artística y técnica del lenguaje audiovisual. En consecuencia, el alumno elaborará ejercicios prácticos, de manera individual y grupal, que pondrán a prueba su capacidad para experimentar y aprovechar, eficazmente, los recursos con los que cuenta y las condiciones de su entorno. Durante estas actividades se profundizará en los procesos de registro y postproducción de imagen y sonido audiovisual, mediante ejercicios individuales y grupales que tienen como resultado productos tradicionales e innovadores. El entrenamiento es continuo, desafiante y constituirá la base de la construcción del aprendizaje significativo. Propósito: El curso, de...