La presente investigación fue realizada con la colaboración de los pacientes pertenecientes al Programa de Diálisis Peritoneal Continua Ambulatoria del servicio de Diálisis del Hospital Nacional Carlos Alberto Seguín Escobedo de Essalud, Arequipa 2016. Donde la promoción o fomento de salud, es considerada como base fundamental y parte de las funciones y de los objetivos de los servicios de salud. El Sistema de Salud tiene como misión mejorar la salud de los individuos y de la sociedad. Y este sistema enfrentan en la última década retos tales como: la complejidad de sus servicios, recursos limitados, la rapidez en la innovación y difusión de tecnologías médicas, las presiones sociales y de los profesionales de la salud en la demanda de servicios y el desconocimiento de los efectos que ello tiene en los costes en la salud de la población y la calidad de vida de nuestros pacie...

El objetivo del estudio fue proponer la Implementación de un Modelo de Gestión por competencias y el Perfil de exigencias del Puesto de los Responsables de Servicio, Programas y Estrategias de la Red de Salud Arequipa Caylloma – Urbano, 2017, se evalúo a los responsables de 19 Micro redes de Salud, donde se consideró a 270 trabajadores entre responsables y pares de servicio, estrategias y programas. Los instrumentos utilizados fueron: el Cuestionario para medir el nivel de gestión por competencias, así como elaborar el Perfil de exigencias del puesto de los Responsables de Servicio, Programas y Estrategias, y el Cuestionario para Pares, para medir su nivel de percepción, acerca del nivel de gestión por competencias que poseen los Responsables de Servicio, Programas y Estrategias de la Micro Red de Salud Arequipa Caylloma – Urbano. Es un tipo de investigación básica, no expe...

El presente trabajo de investigación titulada: Adaptación y las Inteligencias Múltiples de los estudiantes de 1ro. 2do. y 3ro. del nivel secundario de la Institución Educativa Jorge Basadre Grohmann, distrito José Luis Bustamante y Rivero, Arequipa 2019, tiene como objetivo determinar el nivel en los tipos de adaptación y las inteligencias múltiples que tienen los estudiantes de 1ro. 2do. y 3ro. del nivel secundario. La investigación corresponde al tipo básica y nivel relacional con un diseño de tipo no experimental - transaccional o transversal, con un enfoque cuantitativo, cuya muestra de 201 estudiantes de 1ero al 3er año de secundaria, en donde se aplicó el “Cuestionario familiar”, la “Escala de Magallanes de Adaptación” de 40 ítems y el “Test de Inteligencias múltiples” que consta de 35 ítems, por otro lado, para el procesamiento de la información se uti...

Así mismo agradecer a la Universidad Nacional de San Agustín, Cienciactiva y Concytec, por la oportunidad de haber financiado el presente estudio de investigación, que estuvo bajo el monitoreo y apoyo incondicional del Dr. Luis Alberto Ponce Soto.