Procrastinación académica y ansiedad estado – rasgo en estudiantes de psicología de una universidad de Lima, 2021

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El presente trabajo tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre la procrastinación académica y la ansiedad estado-rasgo en los estudiantes de psicología de una universidad de Lima en el año 2021. Para lograr este objetivo, se recopiló información mediante un estudio de enfoque cuanti...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Panti Valdez, Marjori Lizet
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/34140
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/34140
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicología del adolescente
Inteligencia emocional
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Psicología
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description El presente trabajo tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre la procrastinación académica y la ansiedad estado-rasgo en los estudiantes de psicología de una universidad de Lima en el año 2021. Para lograr este objetivo, se recopiló información mediante un estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal, alcance correlacional. Se tuvo como población 2847 estudiantes de psicología de una universidad. Se optó por un muestreo no probabilístico por conveniencia con un total resultante de 202 participantes. Se utilizó la técnica de la encuesta y los cuestionarios “Escala de Procrastinación Académica de Busko” (1998) y el “Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo de Spielberg, Goruch y Lushene” (1970). Se encontró una correlación positiva moderada entre ambas variables con un rho de Spearman 0.582. Las limitaciones señalan la dificultad en el acceso a los participantes por las medidas de contención de la pandemia del coronavirus y la falta de antecedentes a nivel internacional. Con los resultados hallados se puede proponer estrategias de apoyo emocional a los estudiantes para el manejo de su ansiedad estado-rasgo y el desarrollo de técnicas de manejo de la procrastinación académica.
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Se utilizó la técnica de la encuesta y los cuestionarios “Escala de Procrastinación Académica de Busko” (1998) y el “Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo de Spielberg, Goruch y Lushene” (1970). Se encontró una correlación positiva moderada entre ambas variables con un rho de Spearman 0.582. Las limitaciones señalan la dificultad en el acceso a los participantes por las medidas de contención de la pandemia del coronavirus y la falta de antecedentes a nivel internacional. Con los resultados hallados se puede proponer estrategias de apoyo emocional a los estudiantes para el manejo de su ansiedad estado-rasgo y el desarrollo de técnicas de manejo de la procrastinación académica.The purpose of this study was to determine the relationship between academic procrastination and state-trait anxiety in psychology students at a university in Lima in the year 2021. To achieve this objective, information was collected through a quantitative approach study, non-experimental design, cross-sectional, correlational scope. The population was 2847 psychology students at a university. A non-probabilistic convenience sampling was chosen with a total of 202 participants. The survey technique and the questionnaires "Busko's Academic Procrastination Scale" (1998) and the "Spielberg, Goruch and Lushene State-Trait Anxiety Inventory" (1970) were used. A moderate positive correlation was found between both variables with a Spearman's rho 0.582. Limitations point to the difficulty in accessing participants due to the containment measures of the coronavirus pandemic and the lack of antecedents at the international level. With the results found, emotional support strategies can be proposed to students for the management of their state-trait anxiety and the development of academic procrastination management techniques.TesisLos Olivosapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNPsicología del adolescenteInteligencia emocionalSalud mentalProcrastinación académicaAnsiedadEstudiantesPsicologíaProcrastination academicAnxietyStudentsPsychologyhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Procrastinación académica y ansiedad estado – rasgo en estudiantes de psicología de una universidad de Lima, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesis5%SUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaPregrado08179761https://orcid.org/0000-0001-7439-149576559648313016Sarmiento Pérez, Cristian EduardoCaller Luna, Juan BautistaCasana Jara, Kelly Milagritoshttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTPanti Valdez Marjori Lizet.pdf.txtPanti Valdez Marjori Lizet.pdf.txtExtracted texttext/plain62493https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/8/Panti%20Valdez%20Marjori%20Lizet.pdf.txt7d4a9ac77548aaf37cfbfc64191a9d89MD58Panti Valdez Marjori Lizet.docx.txtPanti Valdez Marjori Lizet.docx.txtExtracted texttext/plain45963https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/10/Panti%20Valdez%20Marjori%20Lizet.docx.txt1d08043ea685f3c90fa9a78ab6ba2ab2MD510Autorización-Panti Valdez Marjori Lizet.pdf.txtAutorización-Panti Valdez Marjori Lizet.pdf.txtExtracted texttext/plain7539https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/11/Autorizaci%c3%b3n-Panti%20Valdez%20Marjori%20Lizet.pdf.txt1dc0a4aa834622664786483fec601034MD511Declaración jurada-Panti Valdez Marjori Lizet.pdf.txtDeclaración jurada-Panti Valdez Marjori Lizet.pdf.txtExtracted texttext/plain1707https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/13/Declaraci%c3%b3n%20jurada-Panti%20Valdez%20Marjori%20Lizet.pdf.txt8e1475a7bbd85a71793318a0c1eb5f26MD513Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain862https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/15/Informe%20de%20similitud.pdf.txtf2deb21a210faeaa98842bedfe98be79MD515THUMBNAILPanti Valdez Marjori Lizet.pdf.jpgPanti Valdez Marjori Lizet.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2904https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/9/Panti%20Valdez%20Marjori%20Lizet.pdf.jpgf6bab450b93ce2df7f36416c7541d37bMD59Autorización-Panti Valdez Marjori Lizet.pdf.jpgAutorización-Panti Valdez Marjori Lizet.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4171https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/12/Autorizaci%c3%b3n-Panti%20Valdez%20Marjori%20Lizet.pdf.jpgc141df69d08c8f23251e9117e254f664MD512Declaración jurada-Panti Valdez Marjori Lizet.pdf.jpgDeclaración jurada-Panti Valdez Marjori Lizet.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3673https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/14/Declaraci%c3%b3n%20jurada-Panti%20Valdez%20Marjori%20Lizet.pdf.jpge6cf82c2c211ae8f3906bf289f35e5d2MD514Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2241https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/34140/16/Informe%20de%20similitud.pdf.jpgbc613be23eee96ab050481db1b729589MD516CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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