Rehabilitación de las instalaciones eléctricas del colegio nacional técnico Ramón Castilla Marquesado - Callao

Descripción del Articulo

La realidad de la educación en el país ha llevado a los centros educativos a implementar dos turnos diurnos y uno vespertino, tratándose de centros educativos técnicos como es el caso del Colegio Nacional Técnico “Ramón Castilla Marquesado”, en los cuales el avance tecnológico y los requerimientos d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramírez Buendía, Alfredo Ramón
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Ingeniería
Repositorio:UNI-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.uni.edu.pe:20.500.14076/22311
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14076/22311
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Instalaciones eléctricas
Rehabilitación
Centros educativos técnicos
Potencia energética
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
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description La realidad de la educación en el país ha llevado a los centros educativos a implementar dos turnos diurnos y uno vespertino, tratándose de centros educativos técnicos como es el caso del Colegio Nacional Técnico “Ramón Castilla Marquesado”, en los cuales el avance tecnológico y los requerimientos de infraestructura han hecho crecer la Demanda de potencia eléctrica y por ende la demanda de energía eléctrica. El caso de este centro educativo se agudizó tanto por el crecimiento del alumnado como por el crecimiento de los Talleres y Laboratorios con los que cuenta el centro educativo, los mismos que requieren de energía eléctrica para su funcionamiento, dado el significativo aumento de la Demanda Eléctrica (pasa los 100 kW) la Comisión Transitoria de Administración Regional CTAR – Callao, decidió ejecutar el Proyecto “Rehabilitación de las Instalaciones Eléctricas del Colegio Nacional Técnico Ramón Castilla Marquesado,–Callao”, el mismo que comprende: Suministro nuevo en 10 kV, es decir Sistema de Utilización en media Tensión 10 kV y Sistema de Utilización en Baja Tensión (220 V), en coordinación tanto con la Dirección del Colegio como con la Dirección de Educación del Callao. Este proyecto se ha desarrollado en base a los Términos de Referencia indicados en el contrato Nº 012-2002-CTAR CALLAO y la normatividad existente, en cada especialidad y con la calidad técnica requerida, de acuerdo con los Reglamentos y las Normas Técnicas y Legales vigentes, que permiten una adecuada ejecución de la obra, recibiendo la conformidad correspondiente de la Concesionaria.
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El caso de este centro educativo se agudizó tanto por el crecimiento del alumnado como por el crecimiento de los Talleres y Laboratorios con los que cuenta el centro educativo, los mismos que requieren de energía eléctrica para su funcionamiento, dado el significativo aumento de la Demanda Eléctrica (pasa los 100 kW) la Comisión Transitoria de Administración Regional CTAR – Callao, decidió ejecutar el Proyecto “Rehabilitación de las Instalaciones Eléctricas del Colegio Nacional Técnico Ramón Castilla Marquesado,–Callao”, el mismo que comprende: Suministro nuevo en 10 kV, es decir Sistema de Utilización en media Tensión 10 kV y Sistema de Utilización en Baja Tensión (220 V), en coordinación tanto con la Dirección del Colegio como con la Dirección de Educación del Callao. Este proyecto se ha desarrollado en base a los Términos de Referencia indicados en el contrato Nº 012-2002-CTAR CALLAO y la normatividad existente, en cada especialidad y con la calidad técnica requerida, de acuerdo con los Reglamentos y las Normas Técnicas y Legales vigentes, que permiten una adecuada ejecución de la obra, recibiendo la conformidad correspondiente de la Concesionaria.The reality of education in the country has led schools to implement two day shifts and one afternoon shift, in the case of technical schools such as the "Ramón Castilla Marquesado" National Technical College, in which technological progress and Infrastructure requirements have increased the Demand for electric power and therefore the demand for electric power. The case of this educational center was exacerbated both by the growth of the student body and by the growth of the Workshops and Laboratories that the educational center has, which require electrical energy for their operation, given the significant increase in Electricity Demand (more than 100 kW) the Transitional Commission of Regional Administration CTAR - Callao, decided to execute the Project "Rehabilitation of the Electrical Installations of the Ramón Castilla Marquesado National Technical College, - Callao", which includes: New supply in 10 kV, is say 10 kV Medium Voltage Utilization System and Low Voltage Utilization System (220 V), in coordination with both the School Office and the Callao Education Office. This project has been developed based on the Terms of Reference indicated in contract No. 012-2002-CTAR CALLAO and the existing regulations, in each specialty and with the required technical quality, in accordance with the Regulations and the Technical and Legal Standards in force , which allow an adequate execution of the work, receiving the corresponding approval from the Concessionaire.Submitted by Quispe Rabanal Flavio (flaviofime@hotmail.com) on 2022-06-28T23:32:13Z No. of bitstreams: 1 ramirez_ba.pdf: 4593868 bytes, checksum: 1b800e80a01e1112b1a5b9c117e7211a (MD5)Made available in DSpace on 2022-06-28T23:32:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ramirez_ba.pdf: 4593868 bytes, checksum: 1b800e80a01e1112b1a5b9c117e7211a (MD5) Previous issue date: 2021Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Nacional de IngenieríaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de IngenieríaRepositorio Institucional - UNIreponame:UNI-Tesisinstname:Universidad Nacional de Ingenieríainstacron:UNIInstalaciones eléctricasRehabilitaciónCentros educativos técnicosPotencia energéticaCallao (Perú : Provincia Constitucional)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.01Rehabilitación de las instalaciones eléctricas del colegio nacional técnico Ramón Castilla Marquesado - Callaoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniero ElectricistaUniversidad Nacional de Ingeniería. Facultad de Ingeniería Eléctrica y ElectrónicaTítulo ProfesionalIngeniería EléctricaIngenieríahttps://orcid.org/0000-0003-3019-24560849210108174605https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional711046Huayllasco Montalva, Carlos AlbertoRocha Jara, AlfredoTEXTramirez_ba.pdf.txtramirez_ba.pdf.txtExtracted texttext/plain244338http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/20.500.14076/22311/3/ramirez_ba.pdf.txt9f03ff66d48819ffa201c72ed68fef6dMD53ramirez_ba(acta).pdf.txtramirez_ba(acta).pdf.txtExtracted texttext/plain1http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/20.500.14076/22311/5/ramirez_ba%28acta%29.pdf.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/20.500.14076/22311/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALramirez_ba.pdframirez_ba.pdfapplication/pdf4593868http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/20.500.14076/22311/1/ramirez_ba.pdf1b800e80a01e1112b1a5b9c117e7211aMD51ramirez_ba(acta).pdframirez_ba(acta).pdfapplication/pdf1082668http://cybertesis.uni.edu.pe/bitstream/20.500.14076/22311/4/ramirez_ba%28acta%29.pdfe00dc488e51d47e02632040cd43a8239MD5420.500.14076/22311oai:cybertesis.uni.edu.pe:20.500.14076/223112022-11-30 16:44:24.152Repositorio Institucional - UNIrepositorio@uni.edu.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