Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023

Descripción del Articulo

La investigación presente tuvo por objetivo general, determinar la relación entre clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023; la metodología que se empleó inicio con el tipo básico, el enfoque fue cuantitativo, el diseño no experimenta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ari Quispe, Maryilia Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13503
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/13503
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima social familiar
Bullying
Estudiantes
Colegio
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id USSS_99794cc793063f6fe0c5985cd509d3f6
oai_identifier_str oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13503
network_acronym_str USSS
network_name_str USS-Institucional
repository_id_str 4829
dc.title.es_PE.fl_str_mv Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023
title Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023
spellingShingle Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023
Ari Quispe, Maryilia Milagros
Clima social familiar
Bullying
Estudiantes
Colegio
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023
title_full Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023
title_fullStr Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023
title_full_unstemmed Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023
title_sort Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023
author Ari Quispe, Maryilia Milagros
author_facet Ari Quispe, Maryilia Milagros
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Asenjo Zapata, Cornelia Yajaira
dc.contributor.author.fl_str_mv Ari Quispe, Maryilia Milagros
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Clima social familiar
Bullying
Estudiantes
Colegio
topic Clima social familiar
Bullying
Estudiantes
Colegio
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La investigación presente tuvo por objetivo general, determinar la relación entre clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023; la metodología que se empleó inicio con el tipo básico, el enfoque fue cuantitativo, el diseño no experimental, transversal de alcance correlacional; la población y muestra fueron 119 alumnos de 3er año de una institución educativa de mujeres de Chiclayo; se aplicó el método descriptivo e inferencial para responder a los distintos objetivos formulados. El resultado demostró que el nivel de clima social familiar en una institución educativa de mujeres de Chiclayo fue inadecuado con 31.1%, poco adecuado con 49.6% y adecuado con 19.3%; lo que significa que existen determinados factores negativos asociados a las relaciones familiares, desarrollo personal en la familia y estabilidad familiar. Concluyendo que el nivel de clima social familiar en una institución educativa de mujeres de Chiclayo fue inadecuado con 31.1%, poco adecuado con 49.6% y adecuado con 19.3%; lo que significa que existen determinados factores negativos asociados a las relaciones familiares, desarrollo personal en la familia y estabilidad familiar
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-11-22T16:45:53Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-11-22T16:45:53Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12802/13503
url https://hdl.handle.net/20.500.12802/13503
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Señor de Sipán
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - USS
Repositorio Institucional USS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USS-Institucional
instname:Universidad Señor de Sipan
instacron:USS
instname_str Universidad Señor de Sipan
instacron_str USS
institution USS
reponame_str USS-Institucional
collection USS-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/12/Marylia%20Milagros%20Ari%20Quispe.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/3/Informe%20de%20similitud.pdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/4/license_rdf
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/5/license.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/6/Maryilia%20Milagros%20Ari%20Quispe.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/13/Marylia%20Milagros%20Ari%20Quispe.pdf.txt
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg
https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/14/Marylia%20Milagros%20Ari%20Quispe.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 2deeb104ec1b4179ed3ac8830d527772
6cf55028f276af7ef0c0fd0f67328b61
0c3f44e60bfc7495d7a43bb92789b67b
3655808e5dd46167956d6870b0f43800
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
34a721668ba9ed735c16810ac81f1992
fe8ea5c482ea2fcb95bf2e1bc84ac3e6
a2a3ceac9ca77d9e969658970b4fed16
df82d494e81fab4368d21eda4e21decb
424b111b1cb5c2b429121c684befe98e
89f0033138664da62e62873cba083b7c
dbac255d37ed7f369f1f62e18d90438c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipán
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uss.edu.pe
_version_ 1845884117680390144
spelling Asenjo Zapata, Cornelia YajairaAri Quispe, Maryilia Milagros2024-11-22T16:45:53Z2024-11-22T16:45:53Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12802/13503La investigación presente tuvo por objetivo general, determinar la relación entre clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023; la metodología que se empleó inicio con el tipo básico, el enfoque fue cuantitativo, el diseño no experimental, transversal de alcance correlacional; la población y muestra fueron 119 alumnos de 3er año de una institución educativa de mujeres de Chiclayo; se aplicó el método descriptivo e inferencial para responder a los distintos objetivos formulados. El resultado demostró que el nivel de clima social familiar en una institución educativa de mujeres de Chiclayo fue inadecuado con 31.1%, poco adecuado con 49.6% y adecuado con 19.3%; lo que significa que existen determinados factores negativos asociados a las relaciones familiares, desarrollo personal en la familia y estabilidad familiar. Concluyendo que el nivel de clima social familiar en una institución educativa de mujeres de Chiclayo fue inadecuado con 31.1%, poco adecuado con 49.6% y adecuado con 19.3%; lo que significa que existen determinados factores negativos asociados a las relaciones familiares, desarrollo personal en la familia y estabilidad familiarTesisDesarrollo humano, comunicación y ciencias jurídicas para enfrentar los desafíos globalesBienestar y Desarrollo de habilidades para la vida.application/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSClima social familiarBullyingEstudiantesColegiohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Clima social familiar y bullying en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciado en PsicologíaPsicología41792068https://orcid.org/0000-0002-4687-948271499167313016Cruz Ordinola, Maria CelindaLlacsa Vasquez, MercedesLuna Lorenzo, Leonardohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMarylia Milagros Ari Quispe.pdfMarylia Milagros Ari Quispe.pdfapplication/pdf1604024https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/12/Marylia%20Milagros%20Ari%20Quispe.pdf2deeb104ec1b4179ed3ac8830d527772MD512Autorización del autor.pdfAutorización del autor.pdfapplication/pdf707069https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/2/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf6cf55028f276af7ef0c0fd0f67328b61MD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf412908https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/3/Informe%20de%20similitud.pdf0c3f44e60bfc7495d7a43bb92789b67bMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/4/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/5/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTMaryilia Milagros Ari Quispe.pdf.txtMaryilia Milagros Ari Quispe.pdf.txtExtracted texttext/plain144045https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/6/Maryilia%20Milagros%20Ari%20Quispe.pdf.txt34a721668ba9ed735c16810ac81f1992MD56Autorización del autor.pdf.txtAutorización del autor.pdf.txtExtracted texttext/plain25https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/8/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.txtfe8ea5c482ea2fcb95bf2e1bc84ac3e6MD58Informe de similitud.pdf.txtInforme de similitud.pdf.txtExtracted texttext/plain71155https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/10/Informe%20de%20similitud.pdf.txta2a3ceac9ca77d9e969658970b4fed16MD510Marylia Milagros Ari Quispe.pdf.txtMarylia Milagros Ari Quispe.pdf.txtExtracted texttext/plain144048https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/13/Marylia%20Milagros%20Ari%20Quispe.pdf.txtdf82d494e81fab4368d21eda4e21decbMD513THUMBNAILAutorización del autor.pdf.jpgAutorización del autor.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8118https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/9/Autorizaci%c3%b3n%20del%20autor.pdf.jpg424b111b1cb5c2b429121c684befe98eMD59Informe de similitud.pdf.jpgInforme de similitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6677https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/11/Informe%20de%20similitud.pdf.jpg89f0033138664da62e62873cba083b7cMD511Marylia Milagros Ari Quispe.pdf.jpgMarylia Milagros Ari Quispe.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8495https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/13503/14/Marylia%20Milagros%20Ari%20Quispe.pdf.jpgdbac255d37ed7f369f1f62e18d90438cMD51420.500.12802/13503oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/135032025-05-20 15:41:33.03Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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
score 12.983356
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).