Talleres manualespara actitud yprácticadel reciclaje plásticoenestudiantes deartesanía, CETPRO Yugoslavia, Nuevo Chimbote, 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvocomo propósitomejorar laactitud y práctica delreciclajeplásticoa través de los talleres manualesen estudiantes de artesanía del CETPRO Yugoslavia.El trabajo de investigación fue aplicada con un diseño pre-experimental, con población y muestra constituida por 15 estudian...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad San Pedro |
| Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:20.500.129076/15819 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/15819 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvocomo propósitomejorar laactitud y práctica delreciclajeplásticoa través de los talleres manualesen estudiantes de artesanía del CETPRO Yugoslavia.El trabajo de investigación fue aplicada con un diseño pre-experimental, con población y muestra constituida por 15 estudiantes de laespecialidad de artesaníade la institución antesmencionada.Aplicandoel pretest conuna media aritmética de 4.47 yel pos test una mediaaritmética de17.3667, se determinó el nivel de actitud y practica del reciclajeplástico en los estudiantes deartesaníade la instituciónde estudio.La aplicación de talleres manualesmejoro la actitud y lapráctica del reciclajeplásticoen losestudiantes de artesanía del CETPRO Yugoslavia2017,que seevidencia al aplicar la t de student y la ganancia pedagógica del 12.896demostradoen el post test. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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