Retroalimentación formativa y aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria de la institución educativa pública, Huánuco 2025

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la retroalimentación formativa y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa pública de Huánuco, 2025. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básico, niv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Albornoz Mallqui, Josue Saul
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20265
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/20265
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Retroalimentación
Aprendizaje significativo
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description La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la retroalimentación formativa y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa pública de Huánuco, 2025. Se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 179 estudiantes: 97 de cuarto grado y 82 de quinto grado de secundaria. Tras la recolección de datos, se aplicó una prueba no paramétrica, obteniéndose una correlación Rho de Spearman de magnitud adecuada entre las variables. Asimismo, el nivel de significancia bilateral fue menor a 0,05, por lo que se aceptó la hipótesis de investigación que planteaba la existencia de una relación entre ambas variables. Los resultados evidencian la importancia de una retroalimentación formativa efectiva como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje significativo.
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Los resultados evidencian la importancia de una retroalimentación formativa efectiva como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje significativo.Sede Centralapplication/pdf131 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPRetroalimentaciónAprendizaje significativoEducación secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Retroalimentación formativa y aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria de la institución educativa pública, Huánuco 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Educación con Mención en Matemática e InformáticaUniversidad de San Martín de Porres. 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Retroalimentación formativa y aprendizaje significativo en estudiantes de secundaria de la institución educativa pública, Huánuco 2025
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