Monitoreo y acompañamiento de la práctica docente para mejorar los aprendizajes en la Institución Educativa Pública Heroínas Toledo del Callao

Descripción del Articulo

El propósito del plan de acción es incrementar el acompañamiento y monitoreo pedagógico en los docentes del área de matemática para mejorar el nivel de logro de aprendizaje de las estudiantes de 2° grado nivel secundaria en el área de matemática de la Institución Educativa” Heroínas Toledo”, del dis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: La Rosa Timoteo, Cesar Augusto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7015
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7015
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Callao (Perú : Provincia Constitucional)
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