Comunidad profesional mejora el aprendizaje en resuelve problemas de cantidad en la Institución Educativa Pública 5128 Sagrado Corazón de María, Callao
Descripción del Articulo
El propósito del plan de acción es fortalecer el desempeño docente para elevar los aprendizajes en resuelve problemas de cantidad en la Institución Educativa N° 5128 “Sagrado Corazón de María” Ventanilla Callao. Se ha tomado en cuenta como población a 31 docentes y se tomó como muestra a 10 docentes...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6728 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/6728 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Callao (Perú : Provincia Constitucional) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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e41d8b84-403d-4221-a80f-54607664f3d1-1Salazar Robles, Ana Brígida2018-12-17T20:28:35Z2018-12-17T20:28:35Z2018El propósito del plan de acción es fortalecer el desempeño docente para elevar los aprendizajes en resuelve problemas de cantidad en la Institución Educativa N° 5128 “Sagrado Corazón de María” Ventanilla Callao. Se ha tomado en cuenta como población a 31 docentes y se tomó como muestra a 10 docentes, teniéndose como criterio para la selección de la muestra el nivel primario en el área de matemática ya que la investigación esta direccionada al nivel en mención. La técnica utilizada para el recojo de información fue la entrevista a profundidad y el instrumento el cuestionario. Los resultados que se espera obtener con la aplicación del plan de acción son: 85% de los docentes fortalecidos en sus conocimientos sobre procesos didácticos en el área de matemática, 90% de los docentes asesorados en el desarrollo de su práctica pedagógica, 90% de docentes capacitados en estrategias sobre convivencia escolar. Se concluye en que existe relación entre la gestión de las comunidades profesionales de aprendizaje y la mejora del desempeño docente por ende el logro de aprendizajes de los estudiantes, debido a que constantemente son fortalecidos en relación a su necesidad formativa y a su interés por ello los docentes progresivamente van mejorando su práctica pedagógica.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6728spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCallao (Perú : Provincia Constitucional)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Comunidad profesional mejora el aprendizaje en resuelve problemas de cantidad en la Institución Educativa Pública 5128 Sagrado Corazón de María, Callaoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_SALAZAR_ROBLES_ANA_BRIGIDA.pdf2018_SALAZAR_ROBLES_ANA_BRIGIDA.pdfTexto completoapplication/pdf1118165https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/47a968e4-12a4-442a-a5e3-1d8e00983d09/downloadb61e86501c85ad641bcf1da8d9279dddMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/be2bd46d-d66e-45c5-9aa5-a49b76bcf3f5/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_SALAZAR_ROBLES_ANA_BRIGIDA.pdf.txt2018_SALAZAR_ROBLES_ANA_BRIGIDA.pdf.txtExtracted texttext/plain62055https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0eeac4c6-06bb-44c8-bc64-10d41fb904b1/downloaddb0239a45f00088e0c709329177c3c19MD55THUMBNAIL2018_SALAZAR_ROBLES_ANA_BRIGIDA.pdf.jpg2018_SALAZAR_ROBLES_ANA_BRIGIDA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9306https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/231453c5-6219-4fcf-a1cc-8b68799f16d3/download0bb99f96402dff1bef525c50d869d05cMD5620.500.14005/6728oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/67282023-04-17 15:05:32.623http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
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