Adecuada aplicación de estrategias de comprensión de lectura por los docentes de la I.E.P. N° 70111 Potojani Grande

Descripción del Articulo

El presente trabajo, tiene como propósito implementar el Plan de Acción que hemos venido construyendo a lo largo de las sesiones y jornadas de asesoramiento en el curso de la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, ejecutado por la Universidad San Ignacio de Loyola y dar so...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Salazar Apaza, Percy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6633
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6633
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
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