El trabajo colegiado como estrategia de mejora en la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 20399

Descripción del Articulo

El estudio de Segunda Especialización en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico realizado por el Ministerio de Educación a Nivel Nacional y desarrollado por la Universidad San Ignacio de Loyola, ha contribuido para el fortalecimiento de las competencias y capacidades del personal directivo. Asimis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Colchado Caro, Rosa Elvira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7606
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7606
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
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