Promoviendo la estrategia heurística para incrementar el nivel de logro satisfactorio en la Institución Educativa Pública Santa Elena de Huaricolca

Descripción del Articulo

El presente plan de acción, titulado: Promoviendo la estrategia heurística para incrementar el nivel de logro satisfactorio en la institución educativa pública Santa Elena de Huaricolca, fue priorizado gracias a los resultados obtenidos en la Evaluación Censal de Estudiantes el 2015; por las actas f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Olivares Chávez, Helen Rocío
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4697
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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description El presente plan de acción, titulado: Promoviendo la estrategia heurística para incrementar el nivel de logro satisfactorio en la institución educativa pública Santa Elena de Huaricolca, fue priorizado gracias a los resultados obtenidos en la Evaluación Censal de Estudiantes el 2015; por las actas finales de 2015, 2016 y 2017; las evaluaciones regionales y por el registro de incidencia. Para elaborar el diagnóstico del plan de acción, se utilizó la técnica entrevista, de tipo estructurada y el instrumento guía de entrevista, donde la base de información fue: 10 docentes, 101 estudiantes y 71 padres de familia; aplicándose: Cinco preguntas para docentes, tres para estudiantes y dos para padres, desarrollando tres dimensiones planteadas por el Ministerio de Educación: Gestión curricular, monitoreo acompañamiento y evaluación y, convivencia; así mismo, se plantearon tres alternativas de solución en cada dimensión: Implementación del trabajo colegiado en los docentes mediante el fortalecimiento de la estrategia heurística y procesos pedagógicos para el desarrollo de las capacidades matemáticas en los estudiantes, ejecución del cronograma de acompañamiento en la práctica pedagógica de los docentes y; la aplicación de talleres para gestionar estrategias de resolución de conflictos en el aula y fortalecer las relaciones interpersonales.
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spelling 956bcdf8-9bd9-4219-ab90-4019029a2c5b-1Olivares Chávez, Helen Rocío2018-12-11T15:05:07Z2018-12-11T15:05:07Z2018El presente plan de acción, titulado: Promoviendo la estrategia heurística para incrementar el nivel de logro satisfactorio en la institución educativa pública Santa Elena de Huaricolca, fue priorizado gracias a los resultados obtenidos en la Evaluación Censal de Estudiantes el 2015; por las actas finales de 2015, 2016 y 2017; las evaluaciones regionales y por el registro de incidencia. Para elaborar el diagnóstico del plan de acción, se utilizó la técnica entrevista, de tipo estructurada y el instrumento guía de entrevista, donde la base de información fue: 10 docentes, 101 estudiantes y 71 padres de familia; aplicándose: Cinco preguntas para docentes, tres para estudiantes y dos para padres, desarrollando tres dimensiones planteadas por el Ministerio de Educación: Gestión curricular, monitoreo acompañamiento y evaluación y, convivencia; así mismo, se plantearon tres alternativas de solución en cada dimensión: Implementación del trabajo colegiado en los docentes mediante el fortalecimiento de la estrategia heurística y procesos pedagógicos para el desarrollo de las capacidades matemáticas en los estudiantes, ejecución del cronograma de acompañamiento en la práctica pedagógica de los docentes y; la aplicación de talleres para gestionar estrategias de resolución de conflictos en el aula y fortalecer las relaciones interpersonales.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/4697spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónJunín (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Promoviendo la estrategia heurística para incrementar el nivel de logro satisfactorio en la Institución Educativa Pública Santa Elena de Huaricolcainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/678673ea-15ef-454c-9986-db2d3b8fdaba/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_OLIVARES_CHAVEZ_HELEN_ROCIO.pdf2018_OLIVARES_CHAVEZ_HELEN_ROCIO.pdfTexto completoapplication/pdf1321342https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/329ac0fb-2ec0-450c-a417-d4acd0ea71f6/download19cca2a51c7ba8843df316d2a8daba99MD54TEXT2018_OLIVARES_CHAVEZ_HELEN_ROCIO.pdf.txt2018_OLIVARES_CHAVEZ_HELEN_ROCIO.pdf.txtExtracted texttext/plain70994https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/17bfbd72-e008-44cf-beaf-b74a4f80d30e/download01637cf879bcfbcc86aed5b0f483c77cMD55THUMBNAIL2018_OLIVARES_CHAVEZ_HELEN_ROCIO.pdf.jpg2018_OLIVARES_CHAVEZ_HELEN_ROCIO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8914https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/72e58450-bfbe-4890-92bf-508ce8dd3ee7/downloadf8aa129d5065503db2a7ab439a3671a4MD5620.500.14005/4697oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/46972023-04-17 15:03:30.879http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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