Propuesta de gestión para fortalecer el trabajo colaborativo en una institución educativa de Villa El Salvador UGEL 01 Lima Metropolitana

• Autor: Hernández Soria, María Elena
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/13848
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/13848
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Gestión educacional; Lima (Perú : Departamento); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo tiene como objetivo general fortalecer la gestión del trabajo colaborativo en una I.E del nivel inicial de Villa el Salvador Lima Metropolitana. La propuesta surge por la inadecuada gestión del trabajo colaborativo, y el poco compromiso en el ejercicio de las tareas asignadas. Ante ello esta investigación tiene como referentes teóricos los enfoques de la gestión y la importancia del líder pedagógico, asimismo a los modelos de gestión estratégica y comunicacional. Con el propósito de lograr el objetivo general, es necesario aplicar la propuesta de gestión para mejorar el trabajo colaborativo lo que dará como resultado el manejo de la habilidades interpersonales entre los docentes, cuyo proceso pretende implementar estrategias para el desarrollo de las habilidades comunicacionales mediante tertulias dialógicas y talleres integración; incrementar espacios que promueva la integración y trabajo colectivo, dentro de estos se utilizan estrategias como los círculos de interaprendizaje; y potenciar la planificación del trabajo colegiado, mediante la implementación de reuniones colegiadas y jornadas de reflexión. A partir de todo ello, se concluye que es necesario formar docentes conscientes, comprometidos y reflexivos sobre sus prácticas pedagógicas para permitir el crecimiento de un clima institucional positivo y el desarrollo del trabajo colaborativo.