Los procesos didácticos en comprensión lectora en estudiantes del segundo grado de la IES San José De Puno
Descripción del Articulo
El propósito del presente Plan de Acción, es elevar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria (IES) “San José” de Puno, la muestra lo conforman siete docentes y los estudiantes del segundo grado. La técnica empleada ha sido el cuestio...
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8146 |
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