Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno

Descripción del Articulo

En el CEBA 71013 Glorioso San Carlos, se ha identificado por mayoría de los docentes la siguiente situación problemática: Procesos de Enseñanza Aprendizaje Desarticulados de la modalidad de Educación Básica Alternativa. Como directivo formulo las siguientes alternativas de solución: formación y sens...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vilca Soto, José
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6795
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6795
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_1d1fcd3b63f1a992562e1281645a35b0
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6795
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling Vilca Soto, José2018-12-17T20:51:09Z2018-12-17T20:51:09Z2018En el CEBA 71013 Glorioso San Carlos, se ha identificado por mayoría de los docentes la siguiente situación problemática: Procesos de Enseñanza Aprendizaje Desarticulados de la modalidad de Educación Básica Alternativa. Como directivo formulo las siguientes alternativas de solución: formación y sensibilización docente en la modalidad, teniendo en cuenta los intereses y aspiraciones de los estudiantes que concurren al CEBA; Implementar un Plan de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación de la práctica docente, elaborado de manera consensuada con la participación de toda la comunidad educativa; y para hacer más efectivo lo antes señalado, implementar talleres sobre clima institucional que permita que la comunidad educativa tenga un rumbo, la misma que se verá plasmada en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del CEBA., para ello así como todas las instituciones públicas ingresan a un proceso de modernización, que consiste en gestionar, dirigir y controlar una organización mediante conjunto de actividades que transforman elementos de entrada en resultados, lo que significa mejorar la calidad de la educación brindada a los estudiantes. En ese contexto el objetivo principal del presente trabajo es desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje articulados a la modalidad de Educación Básica Alternativa.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6795spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Punoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/11aa2061-986f-447a-8541-cc35a704ae72/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_VILCA_SOTO_JOSE.pdf2018_VILCA_SOTO_JOSE.pdfTexto completoapplication/pdf808368https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c585ec1d-3b51-406e-80d2-9a38e70cacf1/downloadf5ff5416095e320061e63fc060790976MD54TEXT2018_VILCA_SOTO_JOSE.pdf.txt2018_VILCA_SOTO_JOSE.pdf.txtExtracted texttext/plain65534https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/21f684d6-3fe6-4934-b899-2aceafdd02e1/downloadaed996c5ff9381584af2966357562579MD55THUMBNAIL2018_VILCA_SOTO_JOSE.pdf.jpg2018_VILCA_SOTO_JOSE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8556https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5ebc4239-7e2b-4111-a141-7000414e97ab/downloada90388557829f1dc9e84f394a9cca12dMD56usil/6795oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/67952022-03-02 11:31:43.079http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pePGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy1uZC80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMtbmQvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyIC8+RXN0ZSBvYnJhIGVzdMOhIGJham8gdW5hIDxhIHJlbD0ibGljZW5zZSIgaHJlZj0iaHR0cDovL2NyZWF0aXZlY29tbW9ucy5vcmcvbGljZW5zZXMvYnktbmMtbmQvNC4wLyI+bGljZW5jaWEgZGUgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBSZWNvbm9jaW1pZW50by1Ob0NvbWVyY2lhbC1TaW5PYnJhRGVyaXZhZGEgNC4wIEludGVybmFjaW9uYWw8L2E+Lg==
dc.title.es_ES.fl_str_mv Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
title Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
spellingShingle Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
Vilca Soto, José
Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
title_full Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
title_fullStr Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
title_full_unstemmed Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
title_sort Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
author Vilca Soto, José
author_facet Vilca Soto, José
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Vilca Soto, José
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Puno (Perú : Departamento)
topic Educación
Puno (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description En el CEBA 71013 Glorioso San Carlos, se ha identificado por mayoría de los docentes la siguiente situación problemática: Procesos de Enseñanza Aprendizaje Desarticulados de la modalidad de Educación Básica Alternativa. Como directivo formulo las siguientes alternativas de solución: formación y sensibilización docente en la modalidad, teniendo en cuenta los intereses y aspiraciones de los estudiantes que concurren al CEBA; Implementar un Plan de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación de la práctica docente, elaborado de manera consensuada con la participación de toda la comunidad educativa; y para hacer más efectivo lo antes señalado, implementar talleres sobre clima institucional que permita que la comunidad educativa tenga un rumbo, la misma que se verá plasmada en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del CEBA., para ello así como todas las instituciones públicas ingresan a un proceso de modernización, que consiste en gestionar, dirigir y controlar una organización mediante conjunto de actividades que transforman elementos de entrada en resultados, lo que significa mejorar la calidad de la educación brindada a los estudiantes. En ese contexto el objetivo principal del presente trabajo es desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje articulados a la modalidad de Educación Básica Alternativa.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-17T20:51:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-17T20:51:09Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6795
url https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6795
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/11aa2061-986f-447a-8541-cc35a704ae72/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c585ec1d-3b51-406e-80d2-9a38e70cacf1/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/21f684d6-3fe6-4934-b899-2aceafdd02e1/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/5ebc4239-7e2b-4111-a141-7000414e97ab/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
f5ff5416095e320061e63fc060790976
aed996c5ff9381584af2966357562579
a90388557829f1dc9e84f394a9cca12d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1790534317042040832
score 13.882472
Planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje articulados a las necesidades de EB CEBA 71013 Glorioso San Carlos - Puno
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares