La dramatización para mejorar la convivencia en la Institución Educativa Inicial Nº 285 Gran Unidad Escolar San Carlos a partir del año 2016
Descripción del Articulo
El presente trabajo académico denominado la Dramatización para Mejorar la Convivencia en la Institución Educativa Inicial Nº 285 Gran Unidad Escolar San Carlos a partir del año 2016, tiene como propósito lograr la socialización de los niños de las 3 secciones de 3 Años, mediante la dramatización de...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8185 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/8185 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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