Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe
Descripción del Articulo
Como parte del estudio se diseñó el plan de acción titulado aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática con el propósito de fortalecer las capacidades de los docentes logrando empoderarlos en el enfoque formativo de la evaluación por competencias para mejorar progres...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7543 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/7543 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Lima (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USIL_158295c5b2541716ff59534fb8e21b01 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7543 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| spelling |
f0feee57-15a4-471f-a870-9c34961dbf55-1Montalván de Pinto, Elba Adela2018-12-18T21:16:10Z2018-12-18T21:16:10Z2018Como parte del estudio se diseñó el plan de acción titulado aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática con el propósito de fortalecer las capacidades de los docentes logrando empoderarlos en el enfoque formativo de la evaluación por competencias para mejorar progresivamente su práctica evaluativa en aula y los niveles de logro alcanzados por los estudiantes en esta área. La base teórica del plan es la investigación-acción desde las visitas de observación; participan cinco docentes del VI ciclo de la Institución Educativa N° 20523 Corazón de Jesús de Supe. Se aplicaron instrumentos como entrevista y rúbricas de observación durante las visitas de aula para recoger información sobre el estado actual del problema; a partir de este diagnóstico se modeló la propuesta de acción compuesta por diferentes actividades vinculadas a implementar estrategias y alternativas de solución para optimizar el proceso de la evaluación por competencias de los docentes a cargo de estos estudiantes. Se concluye que el trabajo colegiado y los círculos de interaprendizaje como comunidades de aprendizaje se convierten en espacios reguladores que permiten a los docentes ser autocríticos de su propia práctica evaluativa y asumir su compromiso ético a favor del cambio, innovando permanentemente.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/7543spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónLima (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_MONTALVAN_DE_PINTO_ELBA_ADELA.pdf2018_MONTALVAN_DE_PINTO_ELBA_ADELA.pdfapplication/pdf1590579https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/261c5240-f08a-4cb1-b236-54400e9b8bbf/downloadeb8a8f00f03634e25b6b715029146209MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3c7fafee-d007-45e0-9996-966b1661930e/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_MONTALVAN_DE_PINTO_ELBA_ADELA.pdf.txt2018_MONTALVAN_DE_PINTO_ELBA_ADELA.pdf.txtExtracted texttext/plain79357https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c2ffda55-34dc-4282-bf9e-45a3f5210ebe/download1606728fa088f8963c9730c14c9d928dMD55THUMBNAIL2018_MONTALVAN_DE_PINTO_ELBA_ADELA.pdf.jpg2018_MONTALVAN_DE_PINTO_ELBA_ADELA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9143https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fb7d2a7d-6a46-40db-a68f-d0421cb14136/download7ebbb7b2149fc07e69eafd844ce79fbfMD5620.500.14005/7543oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/75432023-04-17 14:56:18.221http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe |
| title |
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe |
| spellingShingle |
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe Montalván de Pinto, Elba Adela Educación Lima (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe |
| title_full |
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe |
| title_fullStr |
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe |
| title_full_unstemmed |
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe |
| title_sort |
Aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática VI ciclo de la Institución Educativa 20523 - Supe |
| author |
Montalván de Pinto, Elba Adela |
| author_facet |
Montalván de Pinto, Elba Adela |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Montalván de Pinto, Elba Adela |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Lima (Perú : Departamento) |
| topic |
Educación Lima (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
Como parte del estudio se diseñó el plan de acción titulado aplicación de técnicas e instrumentos de evaluación en el área de matemática con el propósito de fortalecer las capacidades de los docentes logrando empoderarlos en el enfoque formativo de la evaluación por competencias para mejorar progresivamente su práctica evaluativa en aula y los niveles de logro alcanzados por los estudiantes en esta área. La base teórica del plan es la investigación-acción desde las visitas de observación; participan cinco docentes del VI ciclo de la Institución Educativa N° 20523 Corazón de Jesús de Supe. Se aplicaron instrumentos como entrevista y rúbricas de observación durante las visitas de aula para recoger información sobre el estado actual del problema; a partir de este diagnóstico se modeló la propuesta de acción compuesta por diferentes actividades vinculadas a implementar estrategias y alternativas de solución para optimizar el proceso de la evaluación por competencias de los docentes a cargo de estos estudiantes. Se concluye que el trabajo colegiado y los círculos de interaprendizaje como comunidades de aprendizaje se convierten en espacios reguladores que permiten a los docentes ser autocríticos de su propia práctica evaluativa y asumir su compromiso ético a favor del cambio, innovando permanentemente. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-18T21:16:10Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-18T21:16:10Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/7543 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/7543 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/261c5240-f08a-4cb1-b236-54400e9b8bbf/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3c7fafee-d007-45e0-9996-966b1661930e/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/c2ffda55-34dc-4282-bf9e-45a3f5210ebe/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fb7d2a7d-6a46-40db-a68f-d0421cb14136/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
eb8a8f00f03634e25b6b715029146209 f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 1606728fa088f8963c9730c14c9d928d 7ebbb7b2149fc07e69eafd844ce79fbf |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1846977275154661376 |
| score |
13.088951 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).