Nivel de estrés y adaptación a la vida universitaria en estudiantes de I a VIII ciclo Escuela Profesional de Enfermería Universidad Privada San Juan Bautista Ica septiembre 2018

Descripción del Articulo

El estrés y la adaptación universitaria es un reto para la salud a nivel mundial sobre todo en los estudiantes de ciencias de la salud. El objetivo fue determinar el nivel de estrés y adaptación a la vida universitaria en estudiantes de I a VIII ciclo Escuela Profesional de Enfermería Universidad Pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Levano Muñante, Michelle Zullely
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Privada San Juan Bautista
Repositorio:UPSJB-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/2378
Enlace del recurso:http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/2378
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Materia:Estrés
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description El estrés y la adaptación universitaria es un reto para la salud a nivel mundial sobre todo en los estudiantes de ciencias de la salud. El objetivo fue determinar el nivel de estrés y adaptación a la vida universitaria en estudiantes de I a VIII ciclo Escuela Profesional de Enfermería Universidad Privada San Juan Bautista Ica Septiembre 2018. El estudio fue cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental; la muestra fue por muestreo estratificado conformada por 166 estudiantes; la técnica fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. Resultados: Según datos generales en la edad el 61.4%(102) tienen 17 a 20 años, 83%(138) son femenino, 90%(149) de la Costa, 88%(146) es soltero y el 66%(110) solo estudia. El nivel de estrés según dimensiones estresores el 58%(97) es moderado, el 21%(35) severo y el 20%(34) leve, reacciones físicas el 54%(89) es moderado, el 26%(43) leve y el 20%(34) severo, reacciones psicológicas el 57%(95) es moderado, el 23%(38) severo y 20%(33) leve, reacciones comportamentales el 64%(107) es moderado, el 21%(35) severo y el 14%(24) leve, resultado global el 51%(85) es moderado, el 25%(41) severo y el 24%(40) leve. La adaptación a la vida universitaria según dimensión social el 89%(148) es favorable y el 11%(18) desfavorable, institucional el 64%(106) es favorable y el 36%(60) desfavorable, académica el 83%(137) es favorable y el 17%(29) desfavorable, resultado global el 69%(115) es favorable y el 31%(51) desfavorable. Conclusiones: El nivel de estrés es moderado en 51%(85) y la adaptación a la vida universitaria en 69%(115) fue favorable.
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El nivel de estrés según dimensiones estresores el 58%(97) es moderado, el 21%(35) severo y el 20%(34) leve, reacciones físicas el 54%(89) es moderado, el 26%(43) leve y el 20%(34) severo, reacciones psicológicas el 57%(95) es moderado, el 23%(38) severo y 20%(33) leve, reacciones comportamentales el 64%(107) es moderado, el 21%(35) severo y el 14%(24) leve, resultado global el 51%(85) es moderado, el 25%(41) severo y el 24%(40) leve. La adaptación a la vida universitaria según dimensión social el 89%(148) es favorable y el 11%(18) desfavorable, institucional el 64%(106) es favorable y el 36%(60) desfavorable, académica el 83%(137) es favorable y el 17%(29) desfavorable, resultado global el 69%(115) es favorable y el 31%(51) desfavorable. Conclusiones: El nivel de estrés es moderado en 51%(85) y la adaptación a la vida universitaria en 69%(115) fue favorable.Submitted by Manuel Cabrera (manuel.cabrera@upsjb.edu.pe) on 2019-11-11T16:00:00Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 (MD5) T-TPLE-MICHELLE ZULLELY LEVANO MUÑANTE.pdf: 1315629 bytes, checksum: bc7f11e4b02b7c12b12bbcfc38dbde7f (MD5)Made available in DSpace on 2019-11-11T16:00:00Z (GMT). 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