Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024

Descripción del Articulo

La investigación lleva por título, Funcionamiento familiar y las conductas autolesivas en estudiantes de una institución educativa de Huancayo, 2024, planteando como objetivó general establecer qué relación existe entre funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes del nivel secunda...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Sinche Garcia, Carmela Paola, Vasquez Burga, Luz Erlita
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10406
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/10406
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionalidad familiar
Conductas autolesivas
Emociones y estudiantes
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UPLA_f0dce2c6b2ec03b7976470710b00adc4
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10406
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
title Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
spellingShingle Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
Sinche Garcia, Carmela Paola
Funcionalidad familiar
Conductas autolesivas
Emociones y estudiantes
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
title_full Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
title_fullStr Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
title_full_unstemmed Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
title_sort Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
author Sinche Garcia, Carmela Paola
author_facet Sinche Garcia, Carmela Paola
Vasquez Burga, Luz Erlita
author_role author
author2 Vasquez Burga, Luz Erlita
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Castro Palomino, Nataly
dc.contributor.author.fl_str_mv Sinche Garcia, Carmela Paola
Vasquez Burga, Luz Erlita
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Funcionalidad familiar
Conductas autolesivas
Emociones y estudiantes
topic Funcionalidad familiar
Conductas autolesivas
Emociones y estudiantes
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La investigación lleva por título, Funcionamiento familiar y las conductas autolesivas en estudiantes de una institución educativa de Huancayo, 2024, planteando como objetivó general establecer qué relación existe entre funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa estatal de mujeres Rosa de América de El Tambo – 2024. Por lo que se empleó el método científico, de tipo descriptivo, de nivel básico, con un diseño transaccional – correlacional. La muestra estuvo conformada por 122 estudiantes de segundo y tercer grado, la cual se usó los instrumentos de investigación, como la escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad (FACES III) de Olson, Joyce y Yoav, 1985 y la cédula de autolesión (CAL) realizado por Marín, 2013. Los resultados dieron a conocer que el 68.9% presenta un nivel de funcionamiento familiar balanceado y el 55.7% tiene un nivel de ausencia de autolesión. Empleando la Rho de Spearman se obtuvo un (P=0.525 >0.05), concluyendo que no existe relación inversa entre funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa estatal de mujeres Rosa de América de El Tambo – 2024.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-09-15T15:12:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-09-15T15:12:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-08-25
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/10406
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/10406
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
Repositorio institucional - UPLA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10406/4/license.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10406/1/T037_70346392_75349386_T.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10406/2/R10_70346392_75349386_TUR.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10406/3/R08_70346392_75349386_FAP.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d5973c922aad30fb716b294bf7a29da7
9b5cfc39cb7c79e2a9b5d6e718c7b4cd
f934c89926aa3a95c161668cfd43f48f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1844341443169091584
spelling Castro Palomino, NatalySinche Garcia, Carmela PaolaVasquez Burga, Luz Erlita2025-09-15T15:12:18Z2025-09-15T15:12:18Z2025-08-25https://hdl.handle.net/20.500.12848/10406La investigación lleva por título, Funcionamiento familiar y las conductas autolesivas en estudiantes de una institución educativa de Huancayo, 2024, planteando como objetivó general establecer qué relación existe entre funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa estatal de mujeres Rosa de América de El Tambo – 2024. Por lo que se empleó el método científico, de tipo descriptivo, de nivel básico, con un diseño transaccional – correlacional. La muestra estuvo conformada por 122 estudiantes de segundo y tercer grado, la cual se usó los instrumentos de investigación, como la escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad (FACES III) de Olson, Joyce y Yoav, 1985 y la cédula de autolesión (CAL) realizado por Marín, 2013. Los resultados dieron a conocer que el 68.9% presenta un nivel de funcionamiento familiar balanceado y el 55.7% tiene un nivel de ausencia de autolesión. Empleando la Rho de Spearman se obtuvo un (P=0.525 >0.05), concluyendo que no existe relación inversa entre funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa estatal de mujeres Rosa de América de El Tambo – 2024.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAFuncionalidad familiarConductas autolesivasEmociones y estudianteshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Ciencias de la SaludPsicología7034639275349386https://orcid.org/0009-0008-5879-146244800905https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional72369788Panduro Guillen, Joe ChristianPalomino Abastos, PatriciaPalomino Cossio, Jakeline ElizabethLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10406/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALT037_70346392_75349386_T.pdfT037_70346392_75349386_T.pdfapplication/pdf4083108http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10406/1/T037_70346392_75349386_T.pdfd5973c922aad30fb716b294bf7a29da7MD51R10_70346392_75349386_TUR.pdfR10_70346392_75349386_TUR.pdfapplication/pdf48218032http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10406/2/R10_70346392_75349386_TUR.pdf9b5cfc39cb7c79e2a9b5d6e718c7b4cdMD52R08_70346392_75349386_FAP.pdfR08_70346392_75349386_FAP.pdfapplication/pdf374517http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10406/3/R08_70346392_75349386_FAP.pdff934c89926aa3a95c161668cfd43f48fMD5320.500.12848/10406oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/104062025-09-15 10:12:18.547Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.888046
Funcionamiento familiar y conductas autolesivas en estudiantes de una Institución Educativa de Huancayo, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares