Psicomotricidad y desarrollo emocional en niños de la Institución Educativa Inicial N° 30241 - Huancayo, 2025
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la psicomotricidad y el desarrollo emocional en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 30241-Huancayo, 2025. La metodología se basó en un estudio cuantitativo, de diseño no experimental correlacional, la poblaci...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10776 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/10776 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Psicomotricidad Desarrollo emocional Habilidad motriz Inteligencia emocional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la psicomotricidad y el desarrollo emocional en los niños de la Institución Educativa Inicial N° 30241-Huancayo, 2025. La metodología se basó en un estudio cuantitativo, de diseño no experimental correlacional, la población estuvo integrada por 85 estudiantes y la muestra fue conformada por 28 estudiantes a través del muestreo no probabilístico, para el recojo de información se utilizó la técnica de la observación y el instrumento de la ficha de observación de psicomotricidad y la ficha de observación de desarrollo emocional. La conclusión que se arribó fue que la psicomotricidad se relaciona de manera directa y significativa con el desarrollo emocional, obteniéndose un coeficiente de correlación de Spearman de 0.615, con una significancia de 0.002, comprobándose que las destrezas motrices de locomoción, manipulación de objetos y coordinación viso-motora se relacionan con el desarrollo emocional de los niños. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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