Influencia del conocimiento de los métodos anticonceptivos y su acceso para la prevención del embarazo en adolescentes de la Institución Educativa San Nicolás de Trujillo, 2021

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia del conocimiento de los métodos anticonceptivos y su acceso para la prevención del embarazo en adolescentes de la Institución Educativa San Nicolás de Trujillo, 2021. El tipo de investigación fue descriptivo con un diseño no experimenta...

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Detalles Bibliográficos
Autores: López Torres, Anyi Yomira, Yzquierdo Azabache, Nicole Antonella
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/9081
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Materia:Métodos Anticonceptivos
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description Esta investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia del conocimiento de los métodos anticonceptivos y su acceso para la prevención del embarazo en adolescentes de la Institución Educativa San Nicolás de Trujillo, 2021. El tipo de investigación fue descriptivo con un diseño no experimental u observacional; se utilizó, como instrumento de recolección de datos un cuestionario denominado “Cuestionario de evaluación de la Influencia del conocimiento de los métodos anticonceptivos y su acceso para la prevención del embarazo en adolescentes de la Institución Educativa San Nicolas de Trujillo”; y fue aplicada a 140 estudiantes adolescentes; lográndose los siguientes resultados; en el nivel de conocimiento, en todas las dimensiones, la categoría con mayor porcentaje fue del nivel alto, en la dimensión, concepto 55.71%, importancia 75.00%; tipo 53.57% y uso correcto 77.86%; el 44.40% de los adolescentes accedieron a los métodos anticonceptivos; el preservativo fue el método más elegido por los adolescentes con un 35.72% frente a un 58.57% que no utiliza ningún método anticonceptivo; el lugar donde los adolescentes adquieren los métodos anticonceptivos es en las farmacias con un 86.20%; el conocimiento en su dimensión concepto, tipo y uso correcto influye significativamente en el acceso, respecto al lugar donde acceden al uso de los métodos anticonceptivos se obtiene p < 0.05
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El tipo de investigación fue descriptivo con un diseño no experimental u observacional; se utilizó, como instrumento de recolección de datos un cuestionario denominado “Cuestionario de evaluación de la Influencia del conocimiento de los métodos anticonceptivos y su acceso para la prevención del embarazo en adolescentes de la Institución Educativa San Nicolas de Trujillo”; y fue aplicada a 140 estudiantes adolescentes; lográndose los siguientes resultados; en el nivel de conocimiento, en todas las dimensiones, la categoría con mayor porcentaje fue del nivel alto, en la dimensión, concepto 55.71%, importancia 75.00%; tipo 53.57% y uso correcto 77.86%; el 44.40% de los adolescentes accedieron a los métodos anticonceptivos; el preservativo fue el método más elegido por los adolescentes con un 35.72% frente a un 58.57% que no utiliza ningún método anticonceptivo; el lugar donde los adolescentes adquieren los métodos anticonceptivos es en las farmacias con un 86.20%; el conocimiento en su dimensión concepto, tipo y uso correcto influye significativamente en el acceso, respecto al lugar donde acceden al uso de los métodos anticonceptivos se obtiene p < 0.05The main objective of the research carried out was to determine the influence of knowledge of contraceptive methods and their access for the prevention of pregnancy in adolescents of the Educational Institution San Nicolás de Trujillo 2021. The type of research was descriptive with a non-experimental or observational design. , using as a data collection instrument a questionnaire called “Questionnaire for the evaluation of the influence of knowledge of contraceptive methods and their access for the prevention of pregnancy in adolescents of the Educational Institution San Nicolas de Trujillo“; and it was applied to 140 adolescent students; achieving the following results; In the level of knowledge in all the dimensions, the category with the highest percentage is of the high level, being in the concept dimension 55.71%, importance 75.00%; type 53.57% and correct use 77.86%; 44.40% of adolescents have access to contraceptive methods; the condom was the method most chosen by adolescents with 35.72% compared to 58.57% who do not use any contraceptive method; the place where adolescents acquire contraceptive methods is in pharmacies with 86.20%; knowledge in its dimension “concept“, “type“ and “correct use“ significantly influences access with respect to the place where access to the use of contraceptive methods is obtained (p-value < 5%).Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_OBST_1159SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOMétodos AnticonceptivosAccesohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02Influencia del conocimiento de los métodos anticonceptivos y su acceso para la prevención del embarazo en adolescentes de la Institución Educativa San Nicolás de Trujillo, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Ciencias de la SaludObstetriz u ObstetraObstetriciahttps://orcid.org/0000-0001-6120-5593181661507531785970266116https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional914016Iglesias Obando, Nancy AngélicaBendezú Gamboa, Cristina RaquelVargas Díaz, Sandra LuzORIGINALREP_ANYI.LÓPEZ_NICOLE.YZQUIERDO_CONOCIMIENTO.DE.LOS.METODOS.ANTICONCEPTIVOS.pdfREP_ANYI.LÓPEZ_NICOLE.YZQUIERDO_CONOCIMIENTO.DE.LOS.METODOS.ANTICONCEPTIVOS.pdfANYI.LÓPEZ_NICOLE.YZQUIERDO_CONOCIMIENTO.DE.LOS.METODOS.ANTICONCEPTIVOSapplication/pdf964436https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1d4b6ca5-7fc6-44cd-a069-5d1a705c6f58/content30f6e5429b4ec979dd4f65cb3289e951MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/32a2a4b2-4b5f-414f-a84c-2546f7db356e/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTREP_ANYI.LÓPEZ_NICOLE.YZQUIERDO_CONOCIMIENTO.DE.LOS.METODOS.ANTICONCEPTIVOS.pdf.txtREP_ANYI.LÓPEZ_NICOLE.YZQUIERDO_CONOCIMIENTO.DE.LOS.METODOS.ANTICONCEPTIVOS.pdf.txtExtracted texttext/plain96295https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b06ff6f2-cc5b-42ba-bf03-593203fe7895/contentafe31f1e0043c62ef6c4b6e60580323eMD53THUMBNAILREP_ANYI.LÓPEZ_NICOLE.YZQUIERDO_CONOCIMIENTO.DE.LOS.METODOS.ANTICONCEPTIVOS.pdf.jpgREP_ANYI.LÓPEZ_NICOLE.YZQUIERDO_CONOCIMIENTO.DE.LOS.METODOS.ANTICONCEPTIVOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5013https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/658527ce-84e7-4eb6-9f72-45aebfd64e37/content3c612d673709414823456cf7788c14b5MD5420.500.12759/9081oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/90812023-10-21 04:22:17.087https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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