Procrastinación académica y dependencia al móvil en estudiantes de Obstetricia de una universidad privada de Trujillo

Descripción del Articulo

Se realizó una investigación sustantiva, cuyo objetivo general fue determinar la relación entre procrastinación académica y dependencia al móvil en estudiantes de obstetricia de una universidad privada de Trujillo. Para ello se trabajó con una muestra de 148 estudiantes del 4to a 6to ciclo de la car...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Alfaro Castro, Tatiana del Pilar, Requejo Llempen, Jenipher Mary
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/95172
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/95172
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Procrastinación Académica
Dependencia al Movil
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:Se realizó una investigación sustantiva, cuyo objetivo general fue determinar la relación entre procrastinación académica y dependencia al móvil en estudiantes de obstetricia de una universidad privada de Trujillo. Para ello se trabajó con una muestra de 148 estudiantes del 4to a 6to ciclo de la carrera de obstetricia de una universidad privada de Trujillo, con edades entre 18 a 30 años, varones y mujeres, con matrícula vigente en el periodo 2024 - 10. Se usó la Escala de Procrastinación Académica (EPA) de Busko (1998), adaptada por Domínguez et al. (2014) y el test de Dependencia al Teléfono Móvil (DTM) creado por Chóliz en el 2009 y adaptado por Chóliz y Villanueva (2011). Los resultados obtenidos indicaron una correlación significativa y positiva moderada entre variables de Procrastinación académica y Dependencia al móvil (rho = 0.248; p < 0.05). Respecto a sus dimensiones se halló que la dimensión de autorregulación académica, y la dimensión de abuso y control de impulsos (r= .161; p<.05), presenta una correlación significativa directa. Además, se encontró una relación significativa y muy significativa de tipo negativa entre las dimensiones de abstinencia (r= -.199; p<.01); Problemas de exceso (r= -.191; p<.05) y tolerancia (r= -.229; p<.01). Por otro lado, se evidenció que la dimensión de postergación de actividades tiene una relación significativa directa entre la dimensión de abuso y control de impulsos (r= .138; p<.05) y uso excesivo (r = .146; p<.05). Asimismo, se encontró una correlación significativa inversa entre las dimensiones de abstinencia (r= -.165; p<.05) y tolerancia (r= -.224; p<.05).
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