Conductas antisociales y autoconcepto físico de los estudiantes de 4to y 5to de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru, Tumbes 2018.
Descripción del Articulo
Esta investigación cuantitativa correlacional tuvo como objetivo determinar la relación existente entre conductas antisociales y autoconcepto físico en 236 estudiantes del 4to y 5to grado de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru, utilizando como instrumentos el cuestionario de autoconce...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/365 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/365 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | autoconcepto físico y conductas antisociales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01 |
Sumario: | Esta investigación cuantitativa correlacional tuvo como objetivo determinar la relación existente entre conductas antisociales y autoconcepto físico en 236 estudiantes del 4to y 5to grado de secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru, utilizando como instrumentos el cuestionario de autoconcepto físico de Goñi Alfredo, Ruiz de Azua Sonia y Rodríguez Aramtzazu y el cuestionario antisocial – delictivo de Nicolás Seisdedos Cubero, obteniendo como resultado (rho = -0.063 y p > 0.05) una correlación inversamente proporcional pero muy baja; es decir; existe una relación no significativa, a mayor conducta antisocial menor sería el autoconcepto físico por lo tanto se acepta la hipótesis planteada y se rechaza la hipótesis nula. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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