Los enfoques transversales en la educación peruana

Descripción del Articulo

El trabajo investigativo titulado “Los enfoques transversales en la educación peruana” cuyo propósito es conocer los enfoques transversales que se vienen implementando en el Currículo Nacional de la Educación Básica. La bibliografía consultada ha permitido organizar y seleccionar información relevan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arista Argomedo, Nilda Agripina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1797
Enlace del recurso:http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1797
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Currículo
Competencia
Perfil
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El trabajo investigativo titulado “Los enfoques transversales en la educación peruana” cuyo propósito es conocer los enfoques transversales que se vienen implementando en el Currículo Nacional de la Educación Básica. La bibliografía consultada ha permitido organizar y seleccionar información relevante para abarcar todo el marco teórico de la presente investigación, dando el sustento científico y metodológico, describiendo las definiciones de los términos propuestos. También, muestra los alcances teóricos para abordar los objetivos propuestos. También, se consignan las conclusiones abordadas luego de la investigación, donde se consolida la propuesta en los objetivos y finalmente está toda la literatura consultada para el desarrollo del presente trabajo investigativo de manera alfabética.
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