Los enfoques transversales en la educación peruana
Descripción del Articulo
El trabajo investigativo titulado “Los enfoques transversales en la educación peruana” cuyo propósito es conocer los enfoques transversales que se vienen implementando en el Currículo Nacional de la Educación Básica. La bibliografía consultada ha permitido organizar y seleccionar información relevan...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1797 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1797 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Currículo Competencia Perfil https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | El trabajo investigativo titulado “Los enfoques transversales en la educación peruana” cuyo propósito es conocer los enfoques transversales que se vienen implementando en el Currículo Nacional de la Educación Básica. La bibliografía consultada ha permitido organizar y seleccionar información relevante para abarcar todo el marco teórico de la presente investigación, dando el sustento científico y metodológico, describiendo las definiciones de los términos propuestos. También, muestra los alcances teóricos para abordar los objetivos propuestos. También, se consignan las conclusiones abordadas luego de la investigación, donde se consolida la propuesta en los objetivos y finalmente está toda la literatura consultada para el desarrollo del presente trabajo investigativo de manera alfabética. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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