Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo por objetivo describir el clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria en la Institución Educativa n.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019; la muestra estuvo conformada por 17 estudiantes entre niñas y niños de 10 años...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas |
Repositorio: | UNTRM-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/2137 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14077/2137 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Clima escolar Convivencia escolar Educación primaria Evaluación |
id |
UNTR_b2e11fc71b7d9ada6e3775ed25282b33 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/2137 |
network_acronym_str |
UNTR |
network_name_str |
UNTRM-Institucional |
repository_id_str |
9383 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019 |
title |
Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019 |
spellingShingle |
Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019 Rubio Mesia, Kelly Vanesa Clima escolar Convivencia escolar Educación primaria Evaluación |
title_short |
Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019 |
title_full |
Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019 |
title_fullStr |
Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019 |
title_full_unstemmed |
Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019 |
title_sort |
Evaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019 |
author |
Rubio Mesia, Kelly Vanesa |
author_facet |
Rubio Mesia, Kelly Vanesa |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Coronel Chugden, José Walter |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Rubio Mesia, Kelly Vanesa |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Clima escolar Convivencia escolar Educación primaria Evaluación |
topic |
Clima escolar Convivencia escolar Educación primaria Evaluación |
description |
La presente investigación tuvo por objetivo describir el clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria en la Institución Educativa n.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019; la muestra estuvo conformada por 17 estudiantes entre niñas y niños de 10 años de edad, 07 docentes de aula y 15 padres de familia, tomados al 100 % de la población a conveniencia del investigador. La investigación de tipo descriptiva utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario denominado Batería de instrumentos para la evaluación del clima escolar en escuelas primarias, de los cuáles se utilizó el cuestionario para alumnos, cuestionario para profesores y cuestionario para padres de familia alcanzando un índice de 0,819, 0,828 y 0,809 de fiabilidad respectivamente. Los resultados evidencian que clima escolar es de nivel bueno en estudiantes (88%), docentes (86%) y en padres de familia (86%). Finalmente, se concluye que el clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de primaria en la I.E. N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, es de nivel bueno con una tendencia mínima que podría mejorar. |
publishDate |
2020 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-11-05T18:55:37Z 2023-02-11T19:28:11Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-11-05T18:55:37Z 2023-02-11T19:28:11Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2020 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14077/2137 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.14077/2137 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRM |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRM |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNTRM-Institucional instname:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas instacron:UNTRM |
instname_str |
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas |
instacron_str |
UNTRM |
institution |
UNTRM |
reponame_str |
UNTRM-Institucional |
collection |
UNTRM-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/1/Rubio%20Mesia%20Kelly%20Vanesa.pdf https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/2/license_rdf https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/3/license.txt https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/4/Rubio%20Mesia%20Kelly%20Vanesa.pdf.txt https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/5/Rubio%20Mesia%20Kelly%20Vanesa.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
59fdf9cf4e41a4822f1990c55db06c27 da3654ba11642cda39be2b66af335aae c52066b9c50a8f86be96c82978636682 8c16602b15103d789ba97b9a13bc5372 930d506f8c6ef8a52b25229943673e53 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UNTRM |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@untrm.edu.pe |
_version_ |
1836013712771645440 |
spelling |
Coronel Chugden, José WalterRubio Mesia, Kelly Vanesa2020-11-05T18:55:37Z2023-02-11T19:28:11Z2020-11-05T18:55:37Z2023-02-11T19:28:11Z2020https://hdl.handle.net/20.500.14077/2137La presente investigación tuvo por objetivo describir el clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria en la Institución Educativa n.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019; la muestra estuvo conformada por 17 estudiantes entre niñas y niños de 10 años de edad, 07 docentes de aula y 15 padres de familia, tomados al 100 % de la población a conveniencia del investigador. La investigación de tipo descriptiva utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario denominado Batería de instrumentos para la evaluación del clima escolar en escuelas primarias, de los cuáles se utilizó el cuestionario para alumnos, cuestionario para profesores y cuestionario para padres de familia alcanzando un índice de 0,819, 0,828 y 0,809 de fiabilidad respectivamente. Los resultados evidencian que clima escolar es de nivel bueno en estudiantes (88%), docentes (86%) y en padres de familia (86%). Finalmente, se concluye que el clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de primaria en la I.E. N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, es de nivel bueno con una tendencia mínima que podría mejorar.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRMreponame:UNTRM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonasinstacron:UNTRMClima escolarConvivencia escolarEducación primariaEvaluaciónEvaluación del clima escolar en estudiantes, docentes y padres de familia del quinto grado de nivel primaria, institución educativa N.° 18061, Molinopampa-Chachapoyas, 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza. Facultad de Educación y Ciencias de la ComunicaciónTítulo ProfesionalLicenciada en Educación PrimariaORIGINALRubio Mesia Kelly Vanesa.pdfapplication/pdf2446820https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/1/Rubio%20Mesia%20Kelly%20Vanesa.pdf59fdf9cf4e41a4822f1990c55db06c27MD51CC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream1379https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/2/license_rdfda3654ba11642cda39be2b66af335aaeMD52LICENSElicense.txttext/plain1327https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXTRubio Mesia Kelly Vanesa.pdf.txtExtracted texttext/plain87733https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/4/Rubio%20Mesia%20Kelly%20Vanesa.pdf.txt8c16602b15103d789ba97b9a13bc5372MD54THUMBNAILRubio Mesia Kelly Vanesa.pdf.jpgRubio Mesia Kelly Vanesa.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9875https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/2137/5/Rubio%20Mesia%20Kelly%20Vanesa.pdf.jpg930d506f8c6ef8a52b25229943673e53MD5520.500.14077/2137oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/21372024-07-20 04:19:23.544Repositorio UNTRMrepositorio@untrm.edu.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 |
score |
13.836569 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).