Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo identificar qué trastornos del comportamiento existen en los estudiantes de la IE N°18240 de Callejón - Mariscal Benavides, 2023, en el estudio se empleó el enfoque cuantitativo, del tipo descriptivo, no experimental; el muestreo fue no probabilístico por convenie...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas |
| Repositorio: | UNTRM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/4219 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14077/4219 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Trastornos del comportamiento Primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| id |
UNTR_9d3471b911c9c447ac8fe92316867ea6 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/4219 |
| network_acronym_str |
UNTR |
| network_name_str |
UNTRM-Institucional |
| repository_id_str |
9383 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023 |
| title |
Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023 |
| spellingShingle |
Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023 Tafur Fernández, Jhasill Trastornos del comportamiento Primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| title_short |
Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023 |
| title_full |
Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023 |
| title_fullStr |
Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023 |
| title_full_unstemmed |
Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023 |
| title_sort |
Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023 |
| author |
Tafur Fernández, Jhasill |
| author_facet |
Tafur Fernández, Jhasill |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Chavez Milla, Julio Mariano |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Tafur Fernández, Jhasill |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Trastornos del comportamiento Primaria |
| topic |
Trastornos del comportamiento Primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| description |
La investigación tuvo como objetivo identificar qué trastornos del comportamiento existen en los estudiantes de la IE N°18240 de Callejón - Mariscal Benavides, 2023, en el estudio se empleó el enfoque cuantitativo, del tipo descriptivo, no experimental; el muestreo fue no probabilístico por conveniencia, teniendo como muestra un total de 80 estudiantes desde el segundo al sexto grado de primaria, el instrumento que se utilizó fue el: Cuestionario para la Detección de los Trastornos del comportamiento en los Niños y Adolescentes (8 a 11 años), adaptado en Perú por la investigadora Flora Baca en el año 2015. Resultados: se evidencian que los trastornos presentes en la institución educativa son el trastorno Predisocial con el 97.5% (78 estudiantes), seguido del trastorno Disocial con el 58.8% (47 estudiantes). Así mismo con relación a la presencia de trastornos respecto al sexo, es más frecuente en mujeres con el 56.3% en un nivel severo de los casos detectados y finalmente con respecto al grado, es el tercer grado de primaria que presenta el trastorno Predisocial en nivel severo con un 23.6% de los encuestados. Se concluye la existencia de trastornos del comportamiento dentro de la I.E. N° 18240 de Callejón-Mariscal Benavides. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-11-26T16:56:23Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-11-26T16:56:23Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14077/4219 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14077/4219 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNTRM-Institucional instname:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas instacron:UNTRM |
| instname_str |
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas |
| instacron_str |
UNTRM |
| institution |
UNTRM |
| reponame_str |
UNTRM-Institucional |
| collection |
UNTRM-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/1/Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/2/Autorizaci%c3%b3n%20de%20la%20Publicaci%c3%b3n%20-Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez-%20FACISA.PDF https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/3/4219%20-%20Reporte%20de%20Similitud%20-%20Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/4/license.txt https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/5/Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf.txt https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/7/Autorizaci%c3%b3n%20de%20la%20Publicaci%c3%b3n%20-Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez-%20FACISA.PDF.txt https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/9/4219%20-%20Reporte%20de%20Similitud%20-%20Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf.txt https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/6/Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf.jpg https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/8/Autorizaci%c3%b3n%20de%20la%20Publicaci%c3%b3n%20-Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez-%20FACISA.PDF.jpg https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/10/4219%20-%20Reporte%20de%20Similitud%20-%20Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2c1d0f6f022b943535d8d0599b364b0f 3c08a16b95dfbbd8a5271ad126b43b0b 374d58f57d3406afac802cbd10ef3c8b 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 7234478eed23e92312ceba23026ecbb9 68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940 676f35ebb3d833a763ea85f3a20c0c62 55ec60031c39ea3dbf5a2d7952c4dac4 2279560824dab1685e41743f7df58d58 3edabda22d916e5addb6a65a6169b62e |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio UNTRM |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@untrm.edu.pe |
| _version_ |
1836013748920254464 |
| spelling |
Chavez Milla, Julio MarianoTafur Fernández, Jhasill2024-11-26T16:56:23Z2024-11-26T16:56:23Z2024https://hdl.handle.net/20.500.14077/4219La investigación tuvo como objetivo identificar qué trastornos del comportamiento existen en los estudiantes de la IE N°18240 de Callejón - Mariscal Benavides, 2023, en el estudio se empleó el enfoque cuantitativo, del tipo descriptivo, no experimental; el muestreo fue no probabilístico por conveniencia, teniendo como muestra un total de 80 estudiantes desde el segundo al sexto grado de primaria, el instrumento que se utilizó fue el: Cuestionario para la Detección de los Trastornos del comportamiento en los Niños y Adolescentes (8 a 11 años), adaptado en Perú por la investigadora Flora Baca en el año 2015. Resultados: se evidencian que los trastornos presentes en la institución educativa son el trastorno Predisocial con el 97.5% (78 estudiantes), seguido del trastorno Disocial con el 58.8% (47 estudiantes). Así mismo con relación a la presencia de trastornos respecto al sexo, es más frecuente en mujeres con el 56.3% en un nivel severo de los casos detectados y finalmente con respecto al grado, es el tercer grado de primaria que presenta el trastorno Predisocial en nivel severo con un 23.6% de los encuestados. Se concluye la existencia de trastornos del comportamiento dentro de la I.E. N° 18240 de Callejón-Mariscal Benavides.application/pdfspaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de AmazonasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Trastornos del comportamientoPrimariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Trastornos del comportamiento en estudiantes de la I. E N°18240 de Callejón-Mariscal Benavides, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNTRM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonasinstacron:UNTRMSUNEDU32796959https://orcid.org/0000-0002-2335-845773472929313016Negrón Zare, Rosa YdrayJima Chamiquit, CleliaHurtado Chancafe, Violetahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Ciencias de la SaludPsicólogaORIGINALJhasill Tafur Fernández - FACISA.pdfJhasill Tafur Fernández - FACISA.pdfapplication/pdf2230292https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/1/Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf2c1d0f6f022b943535d8d0599b364b0fMD51Autorización de la Publicación -Jhasill Tafur Fernández- FACISA.PDFAutorización de la Publicación -Jhasill Tafur Fernández- FACISA.PDFapplication/pdf435173https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/2/Autorizaci%c3%b3n%20de%20la%20Publicaci%c3%b3n%20-Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez-%20FACISA.PDF3c08a16b95dfbbd8a5271ad126b43b0bMD524219 - Reporte de Similitud - Jhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf4219 - Reporte de Similitud - Jhasill Tafur Fernández - FACISA.pdfapplication/pdf13726614https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/3/4219%20-%20Reporte%20de%20Similitud%20-%20Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf374d58f57d3406afac802cbd10ef3c8bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTJhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf.txtJhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf.txtExtracted texttext/plain49499https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/5/Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf.txt7234478eed23e92312ceba23026ecbb9MD55Autorización de la Publicación -Jhasill Tafur Fernández- FACISA.PDF.txtAutorización de la Publicación -Jhasill Tafur Fernández- FACISA.PDF.txtExtracted texttext/plain1https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/7/Autorizaci%c3%b3n%20de%20la%20Publicaci%c3%b3n%20-Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez-%20FACISA.PDF.txt68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD574219 - Reporte de Similitud - Jhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf.txt4219 - Reporte de Similitud - Jhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf.txtExtracted texttext/plain3260https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/9/4219%20-%20Reporte%20de%20Similitud%20-%20Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf.txt676f35ebb3d833a763ea85f3a20c0c62MD59THUMBNAILJhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf.jpgJhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7271https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/6/Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf.jpg55ec60031c39ea3dbf5a2d7952c4dac4MD56Autorización de la Publicación -Jhasill Tafur Fernández- FACISA.PDF.jpgAutorización de la Publicación -Jhasill Tafur Fernández- FACISA.PDF.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10913https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/8/Autorizaci%c3%b3n%20de%20la%20Publicaci%c3%b3n%20-Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez-%20FACISA.PDF.jpg2279560824dab1685e41743f7df58d58MD584219 - Reporte de Similitud - Jhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf.jpg4219 - Reporte de Similitud - Jhasill Tafur Fernández - FACISA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4954https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/20.500.14077/4219/10/4219%20-%20Reporte%20de%20Similitud%20-%20Jhasill%20Tafur%20Fern%c3%a1ndez%20-%20FACISA.pdf.jpg3edabda22d916e5addb6a65a6169b62eMD51020.500.14077/4219oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/42192024-11-27 03:00:57.846Repositorio UNTRMrepositorio@untrm.edu.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 |
| score |
13.936249 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).