El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019

Descripción del Articulo

El método utilizado en el presente trabajo de investigación es el Método Científico el cual se rige en los procesos confiables y acordes con la realidad a investigar y además porque es el único que permite el uso de técnicas de una realidad objetiva llegar a conclusiones básicas contrastables de car...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mollohuanca Cañari, Hugo Abraham
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/14549
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12773/14549
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tutorial
Relaciones
Influencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UNSA_ff4a40424decfbb09c3561f4e301c41a
oai_identifier_str oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/14549
network_acronym_str UNSA
network_name_str UNSA-Institucional
repository_id_str 4847
dc.title.es_PE.fl_str_mv El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019
title El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019
spellingShingle El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019
Mollohuanca Cañari, Hugo Abraham
Tutorial
Relaciones
Influencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019
title_full El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019
title_fullStr El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019
title_full_unstemmed El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019
title_sort El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019
author Mollohuanca Cañari, Hugo Abraham
author_facet Mollohuanca Cañari, Hugo Abraham
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Choquehuanca Quispe, Walter
dc.contributor.author.fl_str_mv Mollohuanca Cañari, Hugo Abraham
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Tutorial
Relaciones
Influencia
topic Tutorial
Relaciones
Influencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El método utilizado en el presente trabajo de investigación es el Método Científico el cual se rige en los procesos confiables y acordes con la realidad a investigar y además porque es el único que permite el uso de técnicas de una realidad objetiva llegar a conclusiones básicas contrastables de carácter cuantitativo de forma descriptiva. Se ha optado por el enfoque de investigación cuantitativa, porque se ha hecho uso de la estadística para el procesamiento de la información obtenida. Teniendo en cuenta la formulación del problema y los objetivos planteados, se realizó un estudio de tipo descriptivo.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-08-07T05:09:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-08-07T05:09:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12773/14549
url http://hdl.handle.net/20.500.12773/14549
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional - UNSA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNSA-Institucional
instname:Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
instname_str Universidad Nacional de San Agustín
instacron_str UNSA
institution UNSA
reponame_str UNSA-Institucional
collection UNSA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/8771c0cb-973e-4a86-a61b-71ec23f6b81c/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/8850315c-d4d0-4293-b6ae-8553b33f8014/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/b33ffc07-43fa-465f-8884-053ce64dcefb/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/2a0ad9a4-8a1e-4106-bc45-edef3d2907dd/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/4d69921f-f1b6-4bb2-b57d-19804f511db3/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/bda03d09-b227-4069-b3fb-f33b6dc3541e/download
bitstream.checksum.fl_str_mv eaa4ac57f1dcfae112ab6dd5b8fb68c9
f96d9cb04f03279bba615106ec1a3a1f
1253123369e71977ef826bfe73649dab
4092c79102ca5060d9e1ac5100eeb0b8
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
9899cd15d34ed4b790d4c914d750608e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNSA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unsa.edu.pe
_version_ 1828763121771085824
spelling Choquehuanca Quispe, WalterMollohuanca Cañari, Hugo Abraham2022-08-07T05:09:18Z2022-08-07T05:09:18Z2021El método utilizado en el presente trabajo de investigación es el Método Científico el cual se rige en los procesos confiables y acordes con la realidad a investigar y además porque es el único que permite el uso de técnicas de una realidad objetiva llegar a conclusiones básicas contrastables de carácter cuantitativo de forma descriptiva. Se ha optado por el enfoque de investigación cuantitativa, porque se ha hecho uso de la estadística para el procesamiento de la información obtenida. Teniendo en cuenta la formulación del problema y los objetivos planteados, se realizó un estudio de tipo descriptivo.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/14549spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSATutorialRelacionesInfluenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El trabajo tutorial del profesor y su influencia en las relaciones interpersonales de los alumnos del nivel secundario de la institución educativa particular Thomas Mc del distrito de Yura 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29413324https://orcid.org/0000-0003-3440-365242051823199316Valdez Aguilar, Wilber AnibalChoquehuanca Quispe, WalterChancolla Molleapaza, Olga Luisahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEducación con especialidad de Ciencias SocialesUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónLicenciado en Educación, especialidad: Ciencias SocialesTHUMBNAILPDF.jpgimage/jpeg42566https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/8771c0cb-973e-4a86-a61b-71ec23f6b81c/downloadeaa4ac57f1dcfae112ab6dd5b8fb68c9MD57ORIGINALEDmocaha.pdfapplication/pdf1976033https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/8850315c-d4d0-4293-b6ae-8553b33f8014/downloadf96d9cb04f03279bba615106ec1a3a1fMD54Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf1083672https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/b33ffc07-43fa-465f-8884-053ce64dcefb/download1253123369e71977ef826bfe73649dabMD55Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf571050https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/2a0ad9a4-8a1e-4106-bc45-edef3d2907dd/download4092c79102ca5060d9e1ac5100eeb0b8MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/4d69921f-f1b6-4bb2-b57d-19804f511db3/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTEDmocaha.pdf.txtEDmocaha.pdf.txtExtracted texttext/plain178457https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/bda03d09-b227-4069-b3fb-f33b6dc3541e/download9899cd15d34ed4b790d4c914d750608eMD5320.500.12773/14549oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/145492023-11-14 21:46:47.642http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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
score 13.905282
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).