Metamemoria y rendimiento mnémico en adultos mayores de la asociación del adulto mayor-Sachaca, Arequipa 2018

• Autores: Puma Huayhua, Elsa Erika, Taco Bellido, Vidal Angel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/7289
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7289
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Metamemoria; Rendimiento Mnémico; Adulto Mayor; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

En el desarrollo de la presente investigación se tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la Metamemoria y el Rendimiento Mnémico y así mismo comprender la influencia de la metamemoria en el rendimiento mnémico de los adultos mayores de Sachaca, Arequipa 2018. La muestra estuvo constituida por 70 personas de tercera edad pertenecientes a la asociación del CIAM del distrito de Sachaca, cuyas edades oscilan entre las edades de 65 y 85 años. El tipo de muestreo utilizado es de tipo intencionado no probabilístico. El presente trabajo se hizo en base al paradigma cuantitativo. Siendo el diseño de tipo correlacional, porque con este estudio pretendemos buscar la correlación entre las variables Metamemoria y Rendimiento Mnémico empleando el instrumento TEST de Aprendizaje Verbal España-Complutense (TAVEC) y para la evaluación de metamemoria se utilizó el Cuestionario MFE. Los resultados arrojaron que la metamemoria influye en el rendimiento mnémico, es decir los adultos mayores que presentaron mayores quejas subjetivas tuvieron menor rendimiento mnémico. Podemos concluir que, si el sujeto considera que existe un deterioro en su memoria, es más probable que su rendimiento mnémico se vea afectado.