El uso de videojuegos y su relación con las habilidades sociales en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa pública, Arequipa-2024
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de videojuegos y las habilidades sociales en estudiantes de primero a quinto de secundaria de una institución educativa pública de la ciudad de Arequipa. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo correlacion...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2025 |
Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
Repositorio: | UNSA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/20195 |
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Oporto Arenas, Mitzi ElietteInfantes Chullunquia, Anthony FernandoMamani Caira, Adalid Lorena2025-06-11T14:33:50Z2025-06-11T14:33:50Z2025La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de videojuegos y las habilidades sociales en estudiantes de primero a quinto de secundaria de una institución educativa pública de la ciudad de Arequipa. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo correlacional descriptivo con diseño no experimental corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 558 estudiantes, de los cuales 307 eran mujeres y 251 varones. Para la recolección se aplicó una ficha socioeconómica, la Escala HAMM-1st de Videojuegos y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Los resultados mostraron que el 82.6% de los estudiantes se encuentran en un nivel recomendado de uso de videojuegos, mientras que el 16.3% presentan un nivel de abuso y el 1.1% presentan dependencia. En cuanto a las habilidades sociales, el 76.9% de los estudiantes tienen un nivel medio, mientras que el 20.6% presentan deficiencias. No se hallaron diferencias significativas entre el uso de videojuegos y las habilidades sociales según el sexo, aunque se observó que las mujeres mostraron mayores habilidades para enfrentar el estrés y planificar, mientras que los varones destacaron en habilidades alternativas a la agresión y en el manejo de sentimientos. Tampoco se encontraron diferencias significativas por grado escolar. Se concluyó que existe una correlación negativa débil entre el uso de videojuegos y las habilidades sociales (Rho = -0.087, p = 0.040), señalando que, a mayor uso de videojuegos, se tiende a disminuir el nivel de habilidades sociales en los estudiantes.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/20195spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAUso de videojuegosHabilidades socialesEstudiantes del nivel secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01El uso de videojuegos y su relación con las habilidades sociales en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa pública, Arequipa-2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU44677897https://orcid.org/0000-0003-0909-66037735177345728341313016Cardenas Zuñiga, Maria Del CarmenGeldres Garcia, Jenny AdeliOporto Arenas, Mitzi Eliettehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la ComunicaciónPsicólogo(a)ORIGINALTesis.pdfapplication/pdf1054670https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/603b2f78-774a-44a4-aa15-09e5d43325a3/download84eaf794a9886bd6ef31f1eda18b2f03MD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf1358461https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/55a59e41-e4c6-47eb-af14-3b3b1ae9a09d/download3f2cce8b588435fc70e2a96fc801e78bMD52Autorización de Publicación Digital 1.pdfapplication/pdf69316https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/910dc909-de37-40b0-8031-aad7bd61a8a2/download0563380a5442f4312cb16773d8888c8aMD53Autorización de Publicación Digital 2.pdfapplication/pdf328045https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/cdade9a3-de92-472a-984d-3f34aa89e174/download92cf7a32cf5acb2ff6fc95d142f0f9d8MD5420.500.12773/20195oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/201952025-06-11 09:34:17.072http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe |
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